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  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
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Tecnología

Ciberbullying, criminal sin límites.
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25 abril, 2018 Clio Comunidad 2

Ciberbullying, palabra muy nueva, que teniendo tan pocos años de vida, encierra tanto dolor, tanto horror, tanta injusticia, tantas historias con un triste final… Hace un tiempo, el bullying se limitaba al perímetro de un […]

En la escuela: uso de NTIS_ Plataformas virtuales ¿Recursos vs capacitación docente?_Parte 1
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19 abril, 2018 Ana María Sanchez 0

Mucho se habla en estos días sobre el uso de tecnología educativa en las escuelas, sin embargo detenerse a reflexionar sobre las variables que implica su utilización -como recurso ineludible- para llegar a implementarse, poco […]

Miguel Sedoff, la tecnología es una valiosa herramienta dentro del proceso de enseñanza aprendizaje. Misiones
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2 marzo, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.La educación es el principal motor del desarrollo social, cultural y económico de toda sociedad, entonces le pregunto ¿Cuáles son los objetivos de las herramientas Tecnológica para la educación desde un enfoque de derechos y […]

Investigamos en el área de inglés: London 1.666
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28 febrero, 2018 Mari Carmen Montoya Martínez 0

Estimados lectores, En el artículo de hoy les voy a presentar una experiencia que aúna investigación en el área de inglés en quinto de primaria, alumnos de diez años, con trabajo en equipo y, por […]

Equipode Pent Flacso: los estudiantes tienen que convertirse en productores de contenido
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16 febrero, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿En educación es importante que pasemos de las TICs a las TACs? Claro que sí. Esto implica cambiar la mirada sobre la vinculación de la educación y las tecnologías. En las prácticas educativas no […]

Introducción: Educación y nuevos entornos comunicacionales
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27 enero, 2018 Pent Flacso Argentina 0

Durante la última de?ada el explosivo avance de las tecnologías de la información y la comunicación ha tenido una influencia destacada en el desarrollo de propuestas de enseñanza que utilizan entornos digitales para amplificar las […]

Campaña “Sexteá con la cabeza”
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24 enero, 2018 Clio Comunidad 0

Faro Digital lanzó la campaña #SexteaConLaCabeza. El objetivo de la iniciativa es generar conciencia sobre lo importante de cuidar la identidad a la hora de mandar fotos íntimas o sexuales a través de dispositivos digitales, […]

Hay que remarcar que solamente “implementar TIC” puede no significar nada en el aprendizaje
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8 diciembre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué competencias crees que pueden alcanzar los estudiantes al desarrollar actividades implementando las Tics? En primer lugar, hay que remarcar que solamente “implementar TIC” puede no significar nada y que no represente ningún cambio […]

Imagen personal y la identidad en Internet
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30 octubre, 2017 Clio Comunidad 0

La cultura digital ya es parte de nuestra vida y nuestra cotidianidad. Se estima que la mitad de la población mundial está conectada a internet (algo así como 3 billones 365 millones de internautas). Internet […]

Una imagen vale más que mil palabras (Parte II)
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21 octubre, 2017 Mari Carmen Montoya Martínez 2

Una imagen vale más que mil palabras (Parte II) Estimados lectores seguimos con nuestro mundo visual y, en el artículo de hoy partimos de una premisa de Albert Einstein “Si no puedes dibujarlo es que […]

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Mariano Yezze la responsabilidad social de la escuela esta devaluada

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 2

1. ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar en Arias desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. M.Y Cada docente ha dejado su enseñanza, recuerdos puntales, la vultuosidad de la profesora de Música, Srta Elida [...]
  • Florencia Celma "los docentes de biología de una escuela rural tenemos la posibilidad de explicar cada concepto, observando ejemplos concretos en el entorno mismo de la escuela"
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  • Victoria Baratta "La historia, la historiografía mejor dicho, no la escriben los que ganan, la escribimos, los historiadores profesionales
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