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Entrevistas
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
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Tecnología

Metaverso en la educación. España
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8 septiembre, 2026 Juan Domingo Farmos 0

Ejemplo: Clases en un entorno virtual. Herramientas de IA: Avatares inteligentes que facilitan la interacción y análisis de datos para evaluar la participación y la atención. Metodología Disruptiva: Ambientes de aprendizaje inmersivos que simulan experiencias […]

Primera Encuesta Nacional de Docentes de Logística: 7 de cada 10 son profesionales del sector, pero la IA sigue siendo una asignatura pendiente
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26 agosto, 2026 Clio Comunidad 0

Un relevamiento inédito que alcanzó 35 casas de estudio de todo el país revela que la enseñanza logística cuenta con una sólida base práctica y un fuerte arraigo empresarial, aunque en tecnología enfrenta un marcado […]

Becas de Formación Doctoral en Tecnologías de la Información y la Comunicación
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23 agosto, 2026 Clio Universidad 0

Hasta el 30 de septiembre estará abierta la convocatoria a aspirantes a becas para realizar el Programa Colaborativo Iberoamericano de Formación Doctoral en Tecnologías de la Información y la Comunicación 2026. El Programa Colaborativo Iberoamericano […]

Encuentro abierto: Enseñar más allá del prompt
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26 julio, 2026 Pent Flacso Argentina 0

El lunes 3 de agosto, de 18:30 a 19:30 (Arg.), los docentes del PENT Nahuel González y Francisco Chamorro te invitan a ampliar tu mirada docente sobre la inteligencia artificial y los nuevos desafíos educativos, […]

6 de cada 10 chicos de 8 años tienen celular propio, pero la prohibición en la escuela muestra resultados dispares
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17 julio, 2026 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El 59% de los alumnos argentinos de 3er grado de primaria tiene un teléfono móvil. Los estudios internacionales señalan que las restricciones escolares reducen las distracciones y el uso de los dispositivos en clase. Sin […]

La web de la Uenele
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10 julio, 2026 Universidad Nacional del Litoral 0

La Escuela de la Nivel Inicial y Primario de la Universidad Nacional del Litoral, recientemente nombrada Uenele, presenta su página web institucional, www.uenele.unl.edu.ar, la misma resulta un avance significativo para el fortalecimiento de la nueva […]

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4 julio, 2026 Clio Comunidad 0

Mientras los padres reconocen dificultades para acompañar a sus hijos en el entorno digital, los estudiantes ya incorporan la IA a sus procesos de aprendizaje. Dos investigaciones de Santillana revelan una nueva realidad educativa: la […]

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20 junio, 2026 Universidad Nacional del Litoral 0

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La herramienta que el sistema no dio Inteligencia artificial para el docente de escuela pública argentina. Chubut
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11 junio, 2026 Boris Rodríguez Barrera 0

El martes que no cambia Séptimo año. Tecnicatura en Química. La Escuela de Pesca 2701, Puerto Madryn. El tema es reactivos y productos: la diferencia entre una sustancia reaccionante y el resultado final de una […]

Enfoque en habilidades del siglo XXI
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10 junio, 2026 Juan Domingo Farmos 0

1. Enfoque en habilidades del siglo XXI: Ejemplo: Diseño de un programa de ciencias de la computación. Herramientas de IA: Plataformas de aprendizaje automático para adaptar los desafíos según el progreso del estudiante. Metodología Disruptiva: […]

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Max Gulmanelli  "Si cambiamos las metodologías cada año es muy difícil ver la trazabilidad de lo que nos pasa en la escuela"

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Ha pasado un tiempito que se empezó a realizar en nuestro país las Pruebas Aprender nos puede decir que enseñanzas están dejando las mismas? Si cambiamos las metodologías cada año es muy difícil ver [...]
  • Ley de Asociaciones Sindicales
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  • Las escuelas de Chubut ya pueden gestionar partidas escolares de forma digital
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