1. La educación es el principal motor del desarrollo social, cultural y económico de toda sociedad, entonces le pregunto ¿Cuáles son los objetivos de las herramientas Tecnológicas para la educación desde un enfoque de derechos […]
Los problemas actúan a modo de disparadores, dan origen, sentido y contexto a los contenidos tecnológicos, por ello la importancia de trabajar con Situaciones problemáticas como estrategia general, con los métodos propios de la enseñanza […]
Esta nota es presentada por Romina Tarifa Licenciada Psicopedagogía de Argentina y Silvestre del Rio Valero Policia de Menores de España. Ser ciudadanos digitales ¡es urgente! Nuestras acciones en las redes sociales tienen consecuencias reales […]
2. Sonría: se está filmando Desde hace tiempo me sorprende la afinidad que tienen los jóvenes estudiantes con las pantallas, y no sólo desde el rol de consumidores de productos multimediales, son además, ya gracias […]
EMOSOFICA es un conjunto de talleres, que puede variar en su número de 5 a 8 encuentros, destinado a alumnos de 3º, 4º y 5º año de la educación secundaria. La iniciativa pretende invitar al […]
Abierta la inscripción al Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías El PENT FLACSO abrió la inscripción al Posgrado en Educación y Nuevas Tecnologías, una propuesta innovadora y de calidad, para aprender a diseñar proyectos […]
Estamos dando clases en una sociedad basada principalmente en una economía donde la adquisición, transmisión, almacenamiento, difusión y uso información toma un rol protagónico. Estos usos de la información, como veremos más adelante, no son […]
Lo primero es que no es un pin, es una desconsideración hacia la labor de los docentes, es censurar, es manipular es cualquier cosa menos el ejercicio de la libertad y el respeto que están […]
Valeria Odetti, Coordinadora Pedagógica del Diploma Superior en Educación y Tecnologías del PENT FLACSO, participó del encuentro interinstitucional organizado en la Universidad de la República, en Montevideo, Uruguay el pasado 16 de octubre. ArTICulando experiencias […]
1. “La aceleración tecnológica”, está vinculada frecuentemente con la introducción de tecnologías nuevas en el aula? Si consideramos a la “aceleraciòn tecnológica” como la rápida inclusión de las tecnologías en la vida de los sujetos, […]
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