Revista El Arcón de Clio

Entrevistas

[ 14 enero, 2025 ] Chantal Arduini Amaya «la IA nos propone un desafío como docentes y ciudadanos» Educ + Acción
[ 15 diciembre, 2024 ] Sabrina Agüero «la relación que debe tener la institución con las familias es de trabajo en equipo»Mendoza Educ + Acción
[ 1 diciembre, 2024 ] Gabriel Caldarola «La Historia escolar es una producción muy compleja que los profesores adecuan a la realidad de sus estudiantes» Educ + Acción
[ 10 noviembre, 2024 ] Flavia Villordo «aprender Física es ordenarte para pensar, clasificar y sobre las ciencias Educ + Acción
[ 3 noviembre, 2024 ] Museo de las Escuelas. C.A.B.A Educ + Acción

América

Las dos leyendas sobre la conquista de América: ¿imperiofilia o genocidio?

Las dos leyendas sobre la conquista de América: ¿imperiofilia o genocidio? Texto Javier de Navascués [Filg 87 PhD 91], catedrático de Literatura de la Universidad de Navarra Ilustración El Sr. García ¿Qué sucedió en América [...]
Pedagogía

Indicadores de logro en competencias educativas. Neuquén

Metas en un proceso Había llamado a las competencias ¨ fruto de un proceso de enseñanza aprendizaje basado en el paso entre capacidades y habilidades¨. Un proceso consciente de enseñanza aprendizaje exige una planificación, este [...]
Pedagogía

Docencia y prácticas en Geografía, Historia y Ciencias Sociales

Susana, SASSONE Investigadora Principal CONICET Buenos Aires-Argentina Entre las seis conferencias centrales de especialistas invitados a la “Primera jornada regional de docencia y prácticas en Geografía, Historia y Ciencias Sociales”, la presencia de la Dra. [...]
Editorial

Acceso al título analítico con una aplicación en Argentina

Los egresados de secundaria y de superior no universitaria tendrán disponible su certificado para descargar desde un QR. El Gobierno nacional anunció una nueva medida que permitirá a los ciudadanos acceder a sus títulos educativos [...]
Editorial

Investigadores del CONICET La Plata lanzan un protocolo para la recolección y el acopio de baterías de litio agotadas

El documento es uno de los primeros en su tipo a nivel nacional y está dirigido a la comunidad en general. Surgió en el marco de un proyecto integral impulsado por equipos del CINDECA y [...]

Las dos leyendas sobre la conquista de América: ¿imperiofilia o genocidio?

18 enero, 2025 0

Las dos leyendas sobre la conquista de América: ¿imperiofilia o genocidio? Texto Javier de Navascués [Filg 87 PhD 91], catedrático de Literatura de la Universidad de Navarra Ilustración El Sr. García ¿Qué sucedió en América [...]
Tras las huellas del nombre: la historia de América Latina y el Caribe

18 diciembre, 2024 0
Miguel Angel Cárcano, un actor inesperado, durante la crisis de los misiles.

24 noviembre, 2024 0

Carlos Landa «destaco la investigación pionera con más de 20 años de trabajo continuo en el sitio de la batalla Vuelta de Obligado (1845)»

7 enero, 2025 0

1. ¿Quiénes y bajo qué circunstancias pueden excavar un sitio arqueológico? Los únicos profesionales autorizados para intervenir en un sitio arqueológico (relevamiento, prospección, excavación, etc.) son los arqueólogos titulados. Para ello se debe solicitar permiso [...]
Etica para la Revolución

6 diciembre, 2024 0
Presentaron Mapa Histórico de Pueblos Indígenas. La Pampa

20 noviembre, 2024 0

Inteligencia artificial y aprendizaje activo

6 enero, 2025 0

Por Graciela Paula Caldeiro, Francisco Chamorro, Nahuel González, Adolfo Kvitca, Christian Milillo Introducción La educación experimenta cambios que suponen una renovación constante de sus desafíos. En este proceso de transformación, las tecnologías digitales como la [...]
Relevancia de la identidad digital

18 diciembre, 2024 2
Estudiantes de la Modalidad Educación Intercultural y Bilingüe desarrollaron un novedoso proyecto web. Chubut

10 diciembre, 2024 0

Causas del desinterés de los estudiantes en las clases de Historia

11 enero, 2025 0

Frecuentemente, para la gran mayoría de nuestros estudiantes hablar del pasado les resulta aburrido porque lo sienten como algo rígido, ya que no puede cambiarse lo que aconteció. Ya sucedieron, son “cosas muertas” que no [...]
¿Qué pueden hacer los profesores de Historia frente al desinterés de los estudiantes del nivel secundario?

8 diciembre, 2024 0
La multinacional perfecta. Atapuerca. España

28 noviembre, 2024 0

Pruebas estandarizadas y algo más. Parte II

9 enero, 2025 0

(…) es necesario considerar que más allá de las evaluaciones orientadas a recapitular conocimientos, diseñadas e implementadas con la finalidad de calificar, las evaluaciones de proceso otorgan datos del rendimiento de los alumnos a lo [...]
La resolución de triángulos es elemental.

21 diciembre, 2024 0
Pruebas estandarizadas y algo más…

6 diciembre, 2024 0

Indicadores de logro en competencias educativas. Neuquén

18 enero, 2025 0

Metas en un proceso Había llamado a las competencias ¨ fruto de un proceso de enseñanza aprendizaje basado en el paso entre capacidades y habilidades¨. Un proceso consciente de enseñanza aprendizaje exige una planificación, este [...]
Docencia y prácticas en Geografía, Historia y Ciencias Sociales

17 enero, 2025 0
Guillermo Saccomanno presentó su nuevo libro: Escrito en Patagonia

17 enero, 2025 0

Tango y Misterio

8 enero, 2025 0

Conclusión Hay épocas doradas, hay épocas de transformación del tango, en su música, en sus letras, hay épocas de denostación de determinados autores y compositores como no tangueros. El punto es que el tiempo pasa, [...]
Etel Adnan

3 enero, 2025 0
Goar Mestre: La TV modelo a la clase media argentina

16 diciembre, 2024 0

Horas FORTE. Cobro de Intensificación docente en la Provincia de Buenos Aires.

10 enero, 2025 0

El plan se oficializó a través de una resolución publicada en el Boletín Oficial (n°5507-2024). Se implementarán Módulos Presenciales de Fortalecimiento de las Trayectorias Educativas (FORTE) que se desarrollarán en dos períodos: del 14 al [...]
Paritarias Docentes. Comunicación del FUDB

18 diciembre, 2024 0
Estatuto del personal docente de la Provincia de Buenos Aires

14 diciembre, 2024 0

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