Estadísticas recientes recogen que los estudiantes españoles muestran un rendimiento en matemáticas que se sitúa por debajo de la media de la OCDE en educación primaria y que nuestro país necesita mejorar para alcanzar la […]
Conocer o tener un saber específico no es suficiente, es necesario pensar en cómo enseñarlo, para qué enseñarlo y tomar decisiones sobre las formas de hacerlo. En ese ejercicio profesional se producen conocimientos y métodos […]
Por Esteban Imwinkelried* “La enseñanza de la matemática ha sido tradicionalmente abordada desde un enfoque instrumental, priorizando el aprendizaje de procedimientos y técnicas algorítmicas. Sin embargo, la teoría matemática cumple un rol fundamental en […]
Mucho tiempo antes de que los árabes introdujeran su sistema de numeración a Europa y que este continente viajara a América y al resto del mundo, hace miles de años, en lo que se conocía […]
La enseñanza de las matemáticas quedó estupefacta y sin respuestas claras desde la masificación de las calculadoras a mediados de los años 70 y hasta la actual inteligencia artificial (IA). Varias corrientes se fueron superponiendo, […]
OBSERVATORIO DE BIOETICA UCV|30 octubre, 2024|Bioética, BIOÉTICA PRESS, Informes La humanidad progresa La Humanidad vive una etapa de progreso innegable que se traduce en una combinación de avances económicos, tecnológicos, científicos, culturales y organizativos que […]
(…) es necesario considerar que más allá de las evaluaciones orientadas a recapitular conocimientos, diseñadas e implementadas con la finalidad de calificar, las evaluaciones de proceso otorgan datos del rendimiento de los alumnos a lo […]
RESOLVER TRIANGULOS SIN TRIGONOMETRIA CLASICA En la Trigonometría académica es necesario copiar los valores necesarios para formar las funciones trigonométricas, seno, coseno y tangente, es decir usar las tablas trigonométricas o las calculadoras específicas , […]
Primera parte Según el Diseño Curricular para el área de Matemática correspondiente al 6° año de la Educación Secundaria de la Provincia de Buenos Aires: (…) la evaluación es un proceso que brinda a docentes […]
Con un acto que contó con la presencia de autoridades y una orquesta escolar, concluyó la segunda fase de la edición 2024 de la Feria Nacional de Educación, Artes y Tecnología, que se desarrolló a […]
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