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  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
InicioProvincia de Buenos Aires

Provincia de Buenos Aires

Soledad Sellenave, la educación ambiental es un contenido transversal. San Luis
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19 mayo, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. La agudización creciente de los problemas del medio ambiente mundial constituye hoy uno de los peligros más grave que enfrenta la humanidad. Entonces le pregunto ¿Cómo se logra en Argentina un nuevo saber en […]

Ideas claves para una UD innovadoras en biología. Primera parte
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16 mayo, 2018 Nicolas Turco 0

En esta nota se presentan las primeras instancias a tener en cuenta al momento de confeccionar una unidad didáctica (UD) innovadora para la enseñanza de contenidos curriculares del área de Biología en escuelas secundarias, para […]

Educación gratuita y obligatoria: condición imprescindible pero no suficiente para garantizar derechos
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12 mayo, 2018 Clio Comunidad 0

Por la Lic. Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina. En Argentina, como cada marzo los niños, niñas y adolescentes vuelven a clase. Muchas familias preparan sus rutinas: levantarse por la mañana, despertar […]

Graciela A.WAKS Si la hisotria la escriben los que ganan... ¿Cómo interpretar la construcción de los territorios?
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17 abril, 2018 Clio Comunidad 0

CONCLUSIONES Dos de los más importantes agentes sociales de la llanura en los siglos XVIII y XIX: el indígena y el gaucho, se encuentran bajo una característica común: ser despreciados por la mayoría de los […]

El retorno de una antigua dicotomía: Educación Pública o Educación Privada
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5 abril, 2018 Daniel Vásquez 0

A partir del fuerte conflicto salarial docente, que se produjo en los inicios del año 2017, se hizo presente una vieja dicotomía que atraviesa toda la historia de la educación argentina, y que a la […]

Auxiliares de Educación. Resolución 2026/2015. Provincia de Buenos Aires
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23 marzo, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

En lo que respecta a los contenidos de la resolución se logró, iniciar un camino donde la sobrecarga de trabajo y de tareas quede eliminada en las escuelas bonaerenses. Respecto a la designación de los […]

Licenciado Daniel Vásquez otras voces sobre educación
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17 marzo, 2018 Daniel Vásquez 0

Licenciado en Ciencias de la Educación y Profesor en Enseñanza Media de Adultos (ambos títulos de la Universidad Nacional de Luján). Diplomado Universitario en Alfabetización Digital (FASTA). Estudiante avanzado del Profesorado Universitario (AUSTRAL). Fue Director […]

El movimiento obrero y la democracia en la Argentina III. Entre el retorno del peronismo y el Terrorismo de Estado
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1 marzo, 2018 Alberto Lettieri 0

El 25 de mayo de 1973 las instituciones democráticas recobraron su vigencia en nuestro país, de la mano del movimiento nacional y popular. En este nuevo contexto se sancionó una ambiciosa Ley de Contrato de […]

Equipode Pent Flacso: los estudiantes tienen que convertirse en productores de contenido
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16 febrero, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿En educación es importante que pasemos de las TICs a las TACs? Claro que sí. Esto implica cambiar la mirada sobre la vinculación de la educación y las tecnologías. En las prácticas educativas no […]

11 de febrero de 1820: nace la Provincia de Buenos Aires
Argentina

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11 febrero, 2018 Julio Ruiz 1

11 DE FEBRERO DE 1820: nace la Provincia de Buenos Aires… En 1819, el Congreso de Tucumán, trasladado a Buenos Aires, sancionó una Constitución que otorgaba amplios poderes al gobierno central y restringía la autonomía […]

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Francisco de Narváez, la desigualdad educativa es el principal problema del país

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 1

1. ¿Cómo era Francisco de Narváez en sus tiempos de la educación Formal? ¿Qué aprendió de sus maestros y profesores? F.N No era de los mejores alumnos, tenía bastantes dificultades, pero me esforzaba bastante y [...]
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