Los gremios docentes junto a Axel Kicillof decidieron no volver a las aulas. Muchos docentes en desacuerdo desde las bases, no tienen la fuerza suficiente para plantarse ante esta decisión unilateral. Por lo tanto, la […]
Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Florencia Salvarezza, especialista en lingüística de Haskins, la Universidad Favaloro e Intelexia. Los resultados del programa Aprendo Leyendo, aplicado en 68 escuelas de la provincia de […]
En el marco del Consejo asesor para la planificación del regreso presencial a las aulas se presentó un modelo de indicador epidemiológico objetivo que permite evaluar la adecuada temporalidad del regreso a actividades escolares en […]
1. ¿Qué valor tienen los “contenidos” en relación con otros elementos del currículo? Cuando hablamos de contenidos realmente hablamos de considerar en el saber cómo una parte fundamental que es importantísima, los contenidos son la […]
El Ministerio de Educación de la provincia emitió un decreto mediante el cual define, según cada nivel educativo, de qué manera los chicos de la promoción 2020 podrán pasar de grado con un determinado criterio […]
Luego de hablar de los tres tipos de sufrimientos que podemos encontrar en la adolescencia sólo cabe agregar que el adolescente no sólo sufre de una neurosis de crecimiento sino también de un miedo exagerado […]
Existe una amplia caracterización del estudiante con altas capacidades que puede servir como formulario para los padres y profesores en la comprensión de que se tiene en casa o en los ambientes de aprendizaje a […]
En estos tiempos donde la información de toda índole se apodera de la atención de los jóvenes, es preciso ser docentes realmente de participación activa, nuestra esencia va mucho más allá de las luchas propias, […]
Personalización Además de la interacción, otra de las claves para favorecer los resultados de la metodología de estudio a distancia es el conocimiento de estrategias de personalización . (22). La personalización incrementa el grado de […]
A veces me cuestiono sobre la doctrina de evitar el «no» y las «prohibiciones». «No traigas malas notas, no vengas tarde a casa, a qué hueles, ¿no habrás fumado?» Son frases que he oído durante […]
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