Más de 80 organizaciones de la sociedad civil, instituciones y cámaras presentaron una campaña para convocar a todos los argentinos a comprometerse para que en 2021 la educación sea prioridad, con clases presenciales siempre que […]
1. Usted tiene este mensaje “Apuesto a la educación y difusión de la seguridad vial para crear una cultura que nos integre a todos” entonces le pregunto: Si educación es el principal motor del desarrollo […]
continuamos con la nota la Escuela debe enseñar a pensar. HACER Siguiendo de algún modo la temática de las características de la sociedad actual también la escuela como institución social, desde el mismo Sistema Educativo, […]
1. ¿Por qué, pese a que “sobran” las evaluaciones, no mejora la educación en Argentina? ¿Cómo es la planificación en la provincia de La Rioja? Las pruebas Aprender son necesarias e imprescindibles para medir el […]
En el año 1983, la Argentina recuperó la democracia después de una feroz dictadura que implemento el terrorismo de estado. En esa nueva etapa hubo frases y hechos significativos que valen la pena resaltar; “con […]
El esquema es identificar y enunciar los problemas y seleccionar aquellas actividades inherentes a la oferta curricular para, luego, averiguar qué programa o producto informático podría contribuir a desarrollarlo mejor. La revista digital Universia, advierte […]
Apenas el 1% de los más de 11 millones de niñas, niños y adolescentes que concurren a los niveles inicial, primario y secundario de todo país están habilitados para concurrir a clases presenciales. Pertenecen a […]
PROYECTO: Jugamos con números Práctica profesional IV. Duración: 1 mes y medio aproximadamente. Docente: Andrea Caballero / Año: 1º D Estudiantes de tecnicatura en Psicopedagogía: 4to año: Citterio Gabriela Coria Rosana Falcon Laura Grozo Marianela […]
1.¿La violencia es cultural? Desde mi punto de vista ninguna manifestación del orden de lo humano, puede tener una única causa. Fenómenos como la violencia se caracterizan por una notable complejidad. Para comprenderlo no solo […]
Por último, ¿quíenes promueven la inclusión de las ciencias de la computación en la currícula sostienen, además, que su relevancia se fundamenta en la trama del desarrollo económico a largo plazo? Pese a que compartimos […]
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