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Entrevistas
  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
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16 abril, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Como docente que estoy en el aula la consulto: ¿Deberíamos fortalecer la articulación entre el último año de la escuela secundaria, las carreras terciarias docentes y las universitarias? ¿De qué modo? La mejor forma […]

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29 marzo, 2024 Juan Domingo Farmos 0

1-¿Cómo transformar la universidad y adecuarla al S XXI? 2-Educación disruptiva & Inteligencia artificial en la universidad: investigación, docencia, relación con las administraciones…. 3-La universidad y la empresa (trabajo): Anuncio publicitario ¿Relación o fusión? ¿Cómo […]

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25 marzo, 2024 Clio Comunidad 0

Te invitamos a que te sumes a este seminario en donde realizaremos una construcción colectiva de la historia del S. XX basada en nuestras narrativas personales. Un curso para docentes de todos los niveles educativos  […]

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El arquitecto y magister en Arquitectura del Paisaje Gabriel Asorey es profesor titular del taller de Historia de la Arquitectura I, II y III de la Facultad deArquitectura, Planeamiento y Diseño (Universidad Nacional de Rosario). […]

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