Es muy importante recordar a todas las familias los aspectos destacados de la Resolución 311/2016 del Consejo Federal de Educación. Ésta -que tuvo una fuerte incidencia del Grupo Art. 24 por la Educación Inclusiva- está […]
Ahora bien, estas cuestiones destacan que los centros palaciales pudieron haber tenido funciones religiosas pero que no eran tan importantes como los santuarios de altura. A la vez, en el período Neopalacial hay un interés […]
En Misión San Francisco, Pichanal, departamento de Orán, se desarrollaron las “Jornadas sobre prácticas pedagógicas institucionales que favorecen la implementación de los lineamientos curriculares Ñandereko en contextos interculturales y plurilingües”. La actividad se realizó durante […]
En las Jornadas de Ciencias, Tecnologías e Innovación UNR 2024 presentamos un trabajo con las directoras de CRIAR. Después, en las Jornadas internas que tenemos en la facultad hicimos también un trabajo de corte cualitativo […]
1. ¿Cómo la IA puede revolucionar el mundo educativo? La Inteligencia Artificial Generativa ha irrumpido en la educación con una velocidad que supera muchas de nuestras capacidades institucionales y pedagógicas para procesar su incidencia. En […]
Si se cree y se trabaja, se puede […] El esfuerzo no se negocia (Diego Pablo Simeone) El presente artículo es el tercero de una serie en la que anteriormente hablé de los componentes principales […]
Hace algunas décadas, cuando éramos niños, salíamos de la escuela, pasábamos por casa a recoger a dejar nuestros útiles y nos íbamos a jugar a la calle con amigos y vecinos hasta la hora de […]
Por Paula De Barros, Estudiante de Educación mención Ciencias Pedagógicas de la UCAB para la Revista Educativa El Arcón de Clio. La visita a la sala de Realidad Virtual (RV) representa una gran oportunidad para […]
1. ¿Por qué enseñar y aprender Educación Financiera en la escuela? ¿Cuáles son sus principios? Enseñar educación financiera en la escuela es fundamental para que los estudiantes adquieran herramientas para tomar decisiones económicas informadas y […]
El incremento de la tareas burocráticas y administrativas en los centros docentes no ha supuesto una mejora de la calidad de la enseñanza ni de los resultados de nuestro sistema educativo”. Esteban Serrano Tamayo. Todo […]
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