Representantes del Instituto Correntino del Agua y del Ambiente (ICAA), participan del I Encuentro Regional NEA para la Implementación de la Ley de Educación Ambiental, junto a sus pares referentes de la Comisión de Educación […]
Se recorre las diferentes regiones de la provincia y se trabaja sobre temáticas referidas a la enseñanza- aprendizaje de la educación física, y otras relacionadas a la salud como capacitaciones sobre RCP y primeros auxilios. […]
1. ¿Cuál es el Enfoque didáctico de la enseñanza de la Educación Vial? Si bien por la ley de Seguridad Vial se establece la obligatoriedad de su enseñanza en toda la currícula escolar, incluso a […]
La cuarta, fue que la historia cangallina sea incorporada en los currículos de educación inicial cangallinos como contenido local dirigido a recuperar la autoestima histórica extraviada y que ella funcione como piedra angular que motive […]
En las instalaciones del Centro de Innovación CIIDEPT, el ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer y su gabinete ministerial, mantuvo una reunión con Luisa Brumana, Representante de UNICEF Argentina; Cora Steinberg, Especialista de Educación UNICEF […]
Este proyecto constituye una propuesta transversal en cuanto a la implementación desde el Departamento de Ciencias Sociales y Artística con el mismo se propende no sólo a profundizar la presencia simbólica de Malvinas en nuestra […]
1. ¿Cuál es la importancia a nivel Educativo-científico de la Fundación Atapuerca? Entre las tareas más importantes de la Fundación Atapuerca está la formación y educación desde una perspectiva humanista. Las enseñanzas que ha dado […]
La Agencia Nacional de Seguridad Vial presentó en San Juan la segunda etapa del Plan Federal de Educación Vial. Las líneas de acción para este año son: entrega de cuadernillos educativos a escuelas de todo […]
El lunes 7 de marzo se inauguró la tercera escuela de Cruzada Patagónica. El Centro Educativo Rural Pilca Viejo cuenta con una matrícula de 23 chicos y chicas de los parajes de: Río Chico, Pichileufu, Corralito, Pilcaniyeu, […]
La cobertura está lejos del objetivo planteado en la Ley de Educación Nacional (2006), que establecía la universalización de la jornada extendida en el nivel primario. Hay grandes disparidades entre provincias, tanto en el alcance […]
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