¿De qué hablamos cuando hablamos de las «4c pedagógicas»?
En pleno siglo XXI, y en medio del auge de la IA, a nivel mundial, al menos 750 millones de jóvenes y adultos no saben leer ni escribir y otros 250 millones de niños tampoco […]
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El gobierno provincial creó este sitio de promoción de las carreras y los posgrados que pueden cursarse en las siguientes instituciones de Nivel Superior: Universidad Nacional Arturo Jauretche, Universidad Nacional de Avellaneda, Universidad Nacional de […]
La Universidad Nacional de las Artes, conjuntamente con la Universidad Nacional de Jujuy, crearon la Licenciatura en Cocina Regional y Cultura Alimentaria. Primera carrera de grado del sistema universitario público que comprende la cocina y […]
Es la 60.º entrega de premios en forma ininterrumpida. El Premio Fundación Bunge y Born 2023 es para la Doctora en Bioquímica Raquel Chan. En tanto, el Premio Estímulo 2023 es compartido entre los doctores […]
En sesión extraordinaria virtual del Consejo Superior de Programación y Gestión de la Universidad Nacional de Río Negro, órgano que cuenta con participación del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, fueron creados los doctorados en […]
Los datos surgen del informe “Política educativa basada en evidencia: tutorías”, del Observatorio de Argentinos por la Educación, con autoría de Graciela Cappelletti (profesora de la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad de San […]
La ministra de Educación Práxedes López y la directora Pedagógica de Fundación Varkey Natalia Rosón encabezaron esta mañana el lanzamiento de líneas de acción impulsadas de manera conjunta entre la cartera educativa y la Fundación […]
1. ¿Qué opinión le merecen los Institutos Terciarios que enseñan matemáticas. Con respecto a los terciarios, en especial a los formadores de docentes, les pediría más pensamiento crítico. El no aceptar o dar por sentado […]
El ministro de Educación, Víctor Debloc, presentó el diseño curricular para la modalidad de educación media para adultos y jóvenes (EEMPA), que fue el resultado de un proceso de construcción participativa que inició en el […]
La Revolución Francesa expresó la determinación de la burguesía de liquidar esos privilegios. Por esto, uno de los ideales centrales de esta revolución fue la libertad, entendida como la determinación de construir una sociedad en […]
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