1. Goethe decía “La corrección hace mucho, pero el estímulo más”, según su experiencia como profesora ¿Que estímulos están faltando en nuestro país para que la educación sea más inclusiva y por ejemplo en las […]
Diez de la noche, intento explicarle a mi hijo qué es un estudio de mercado. Todo proyecto empresarial que se precie debería comenzar por un buen estudio de mercado en el que se pregunta al […]
Si observamos el firmamento notaremos a simple vista que algunas estrellas brillan mucho más que otras, esto no significa que dejen de ser estrellas; simplemente que poseen ciertas características que permiten observarlas con mayor claridad […]
Continuación d ela nota salida el 28 de noviembre de 2018. Podemos preguntarnos entonces, qué características tiene el rol docente dentro de una comunidad de indagación y si es necesario resignificar ese rol. Será sencillo […]
Aquella mañana Susana salió feliz de su casa, iba al acto público (lugar donde se realiza la toma de cargos dentro del sistema educativo). Sentía que saldría de allí con trabajo. Subió las escaleras, su […]
1. ¿Cuántos programas para perfeccionamiento y actualización docente en educación están en marcha en la Provincia de Buenos Aires para la inclusión de los alumnos con distintas capacidades educativas? ¿Los puede mencionar? En primer lugar […]
Se encuentra abierta la inscripción para el Premio Vivalectura 2019 del 5 de noviembre de 2018 al 15 de marzo de 2019 a inscripción al Premio Vivalectura 2019 se encuentra abierta desde el 5 de […]
El jardín todo, debe ser un espacio que rompa con la cotidianeidad, para estimular, invitar, ofrecer, reconocer, valorar, predisponer, generar, provocar…. El Diagnóstico, en Educación se refiere al conjunto de instrumentos, tareas y resultados de […]
1.Como mamá de un alumno ¿Si detecto Bullying que es lo primero que tengo que hacer y a dónde acudir? Como adultos responsables, si detectamos que los chicos atraviesan situaciones que no son sanas y […]
Mariana Laura Caputo Adriana Passalia Si partimos de sostener que el fundamento de la enseñanza no está en la transmisión de un saber, no está en la reproducción de pensamientos o contenidos, sino más bien […]
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