Empatía y aprendizaje
Un docente tiene que contribuir con su trabajo a revolucionar la manera en que los alumnos se ven a sí mismos en cada aprendizaje y eso se dá con un gran conocimiento de nuestros alumnos […]
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Con anterioridad al siglo XVI las Matemáticas apenas habían tenido importancia en el desarrollo de las ciencias físicas. Las matemáticas se habían aplicado a la Astronomía a la música, pero la aparición de la Ciencia […]
1. ¿Cuál es el legado de Argentina en la literatura para el mundo más allá de los autores como Borges, Cortázar, o sea más allá de los clásicos argentinos? Durante las últimas décadas han florecido […]
La escuela dejó de ser solo un espacio de enseñanza para convertirse en uno de los últimos lugares donde un adulto sostiene un marco. En tiempos de fragilidad, la autoridad pedagógica ya no es una […]
Llega abril y, con el mes, la rutina escolar termina de asentarse. Ya pasaron los nervios del primer día, el entusiasmo de los útiles nuevos, los nuevos maestros y el reencuentro con los compañeros; ahora […]
El número de niños, niñas y jóvenes que no asisten a la escuela ha aumentado por séptimo año consecutivo y ya alcanza los 273 millones a causa del crecimiento demográfico, las crisis y los recortes […]
¡Hola! soy Sabrina Profesora de Educación Inicial, Especialista en Educación en Ciencias Naturales y fundadora del blog educativo en Instagram @sesabri5. Hoy quiero compartir con ustedes la importancia de la observación en Nivel inicial. Comencemos […]
Las decisiones recientes en la Provincia de Buenos Aires —inscripción desde 1 año y medio, salas multiedad y jornadas de 8 horas— están redefiniendo el Nivel Inicial de una manera que preocupa profundamente. No por […]
¿Y si la escuela secundaria fuera distinta? Este año, el Foro Latinoamericano de Educación estará orientado a reflexionar sobre la transformación de la escuela secundaria, a partir del documento elaborado por Rebeca Anijovich y Graciela […]
El Ministerio de Educación provincial presenta un material didáctico innovador para fortalecer las competencias matemáticas en las primeras infancias, en el marco del Plan Integral de Alfabetización “Chubut Aprende 2024-2027”. El Ministerio de Educación del […]
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