Mariela Parma
Acerca de Mariela Parma
PARMA, María Elena Licenciada en Nivel Inicial. Integrante del equipo de Ciencias Naturales, del Área de Desarrollo Curricular, dependiente de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, brindando acompañamiento a escuelas de Nivel Inicial en todo lo referido a la enseñanza de las Ciencias Naturales en el marco de las acciones previstas. Docente Evaluador en el Área ciencias Naturales de Nivel Superior, en representación de la Provincia de Córdoba, en Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología. Profesora Práctica Docente 1. Instituto Superior Sagrada Familia – Cosquín – Córdoba. Jardín de Infantes “Dr. Juan Bialet Massé” – Bialet Massé – Córdoba. Maestra de sección Titular. Sala de 5 años. Gobierno de la Provincia de Córdoba. Ministerio de Educación. Secretaría de Estado de Educación. Subsecretaría de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa. Capacitación en servicio. Capacitadora en el trayecto “El Rincón de Ciencias”, “Alfabetización Científica en Educación Inicial: Una oportunidad para desarrollar capacidades en forma integral”, “Propuestas de Ciencias Naturales en la Educación Inicial y sus posibles articulaciones con la Educación Primaria” y acompañando en el trayecto a docentes multiplicadores “Unidad Pedagógica. Multiplicador Ciencias Naturales y Tecnología”. Libro Talleres Creativos – Educación Infantil. Coautora del libro. ISBM 978-84-938083-5-8. Publicado en http://www.waece.org/ebook.html ¿
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El diágnóstico inicial en el Nivel Inicial

7 octubre, 2018 0

El jardín todo, debe ser un espacio que rompa con la cotidianeidad, para estimular, invitar, ofrecer, reconocer, valorar, predisponer, generar, provocar…. El Diagnóstico, en Educación se refiere al conjunto de instrumentos, tareas y resultados de […]

En familia

8 febrero, 2018 0

Si bien quienes concurren a los Jardines de Infantes son todos niños, no todos transitan la misma Infancia, ya que ésta no puede definirse por su base biológica, sino que designa un período vital cuya […]

La Evaluación y el I.P.E.

8 agosto, 2017 0

La evaluación, “procura entender y valorar los procesos y resultados de un programa educativo”. (Pérez Gómez, 1985) La evaluación es un proceso social continuo, que partiendo de la práctica educativa, permite tomar decisiones fundamentadas para […]

Lactancia materna

27 junio, 2017 0

La leche materna es muy importante porque es la más segura e higiénica ya que el niño la toma directamente de su mamá. Está disponible a toda hora y en cualquier lugar. ¿Qué es el […]

El Juego en la Educación Inicial

7 mayo, 2017 0

La infancia está ligada automáticamente al juego, donde el jugar es un acto creativo que no les ayuda sólo a aprehender el mundo, sino a resolver conflictos y dificultades. El juego ofrece la posibilidad de […]

Salidas de Campo como estructura didáctica

4 agosto, 2016 5

“No hay ningún viento favorable para el que no sabe a qué puerto se dirige” Lucio A. Séneca. Las salidas de Campo proporcionan un gran valor tanto especifico como pedagógico en el marco de una […]

El Juego Simbólico

21 marzo, 2016 0

La infancia está ligada automáticamente al juego, donde el jugar es un acto creativo que no les ayuda sólo a aprehender el mundo,  sino a resolver conflictos y dificultades. El juego ofrece la posibilidad de […]

Desde la reflexión

17 noviembre, 2015 4

Hola a todos. Me llamo Mariela Parma y soy Licenciada en Nivel Inicial, Profesora de Nivel Superior de Práctica Docente, desde hace ya 27 años!! Muchos ¿no? Desde mis inicios, he priorizado en primer lugar […]

La Profesionalización en la Docencia

23 julio, 2015 0

La docencia es una profesión y un trabajo cuya especificidad se centra en los procesos de transmisión y producción de conocimientos en torno a la enseñanza tendiente al desarrollo integral de los sujetos con los […]

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