La Fundación Atresmedia con la colaboración de Platino Educa y UNIE Universidad, ponen en marcha la 4ª edición de los Premios Mentes AMI para seguir reconociendo y visibilizando iniciativas pedagógicas y buenas prácticas educativas llevadas […]
Cambios de hábitos. Los teclados reemplazaron casi por completo al lápiz y el papel y eso tiene consecuencias que van más allá de una caligrafía ilegible. El impacto en el aprendizaje, el razonamiento y la […]
En las Jornadas de Ciencias, Tecnologías e Innovación UNR 2024 presentamos un trabajo con las directoras de CRIAR. Después, en las Jornadas internas que tenemos en la facultad hicimos también un trabajo de corte cualitativo […]
Si se cree y se trabaja, se puede […] El esfuerzo no se negocia (Diego Pablo Simeone) El presente artículo es el tercero de una serie en la que anteriormente hablé de los componentes principales […]
El incremento de la tareas burocráticas y administrativas en los centros docentes no ha supuesto una mejora de la calidad de la enseñanza ni de los resultados de nuestro sistema educativo”. Esteban Serrano Tamayo. Todo […]
Según un nuevo informe de monitoreo de los planes de alfabetización lanzados en 2024, 5 jurisdicciones adoptaron el método fonológico en sus escuelas, otras 3 están implementando enfoques basados en el constructivismo, 5 enfoques equilibrados, […]
“Tanto si crees que puedes como si crees que no puedes, tienes razón” (Henry Ford) En un artículo anterior hablé de los tres componentes principales en el proceso de aprendizaje: los conocimientos previos, la motivación […]
1 Según usted ¿Cómo sería un proyecto de inversión educativa Universitaria en Argentina? ¿Argentina en la actual gestión presidencial apuesta por la educación universitaria? Argentina tiene que permitirse de una vez por todas, tener un […]
Primeras impresiones. Una vez que tengas claro el gráfico anterior sería conveniente que desde el primer día de tu ingreso a la escuela te detengas en algún momento a anotar tus impresiones sobre la escuela […]
1. Ernesto Sábato decía: “La Historia no es mecánica porque los hombres son libres para transformarla” Entonces le pregunto ¿Por qué saber y divulgar contenidos de Historia? Es cierto que los hombres pueden transformarla, pero […]
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