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Entrevistas
  • [ 8 noviembre, 2026 ] Karina Otano «hace varias décadas que las escuelas se volvieron una suerte de refugio» Educ + Acción
  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
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Reportajes a personalidades de nuestra sociedad

Pablo La Spina a Educación Vial debe trabajar a nivel de los hábitos, comportamientos, los valores individuales y colectivos
Educ + Acción

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29 agosto, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Pablo: Nos puede definir ¿A qué llamamos Educación Vial? Cuando hablamos de Educación Vial, nos referimos a la enseñanza de buenos hábitos, conductas y actitudes saludables para desempeñarse en los diferentes roles de la […]

Carina Schmit: "Tenemos que proponermos una nueva escuela, conectada, dinámica, innovadora y accesible"
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Carina Schmit: «Tenemos que proponermos una nueva escuela, conectada, dinámica, innovadora y accesible»

13 agosto, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. A nivel educativo general ¿mejora la calidad el uso de computadoras en los colegios? Mejora el uso de las computadoras en aquellas escuelas que tienen su sala de computación o conexión en la institución. […]

Gracia Jaroslavsky "la deserción escolar en los sectores más vulnerables de la población tiene que ver con la pobreza que condena a la irregularidad social" Entre Ríos
Educ + Acción

Gracia Jaroslavsky «la deserción escolar en los sectores más vulnerables de la población tiene que ver con la pobreza que condena a la irregularidad social» Entre Ríos

8 agosto, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Gracia: ¿Cómo evalúa usted la tele escuela en estos tiempos del Coronavirus desde su rol de en la Provincia de Entre Ríos? Lo primero que hay que decir de la educación on line, a mi […]

Martha Paéz "la autoevaluación del docente es una pieza clave en el desempeño de sus propuestas de enseñanza" La Rioja
Educ + Acción

Martha Paéz «la autoevaluación del docente es una pieza clave en el desempeño de sus propuestas de enseñanza» La Rioja

30 julio, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Nos puede ayudar a los docentes para evaluar a los laumnos con alguna discapacidad? Dependiendo del tipo de discapacidad, si es motora, auditiva o visual, existen aplicaciones que son muy favorables para el aprendizaje. […]

Evelin Giselle Perez. Mendoza se adaptó al proceso de educación virtual rápidamente. Mendoza
Educ + Acción

Evelin Giselle Perez. Mendoza se adaptó al proceso de educación virtual rápidamente. Mendoza

24 julio, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Miguel De Cervantes dijo: “La historia es émula del tiempo, depósito de las acciones, testigo de lo pasado, ejemplo y aviso de lo presente, advertencia de lo por venir” Entonces le pregunto ¿Qué personaje […]

Diego Rovella "no podemos abandonar la idea de una educación inclusiva y con calidad"
Educ + Acción

Diego Rovella «no podemos abandonar la idea de una educación inclusiva y con calidad»

22 julio, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Diputado: ¿La educación en la Provincia de Buenos Aires está en emergencia? ¿Nos puede dar su parecer entre las diferencias educativas entre el conurbano y el interior? La educación está en emergencia porque durante el […]

Flavia Delmonte la lucha por una verdadera calidad educativa nos tiene encontrar a todos juntos
Educ + Acción

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17 julio, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro? Al recordar mi paso […]

Marcela Alejandra Ávila la escuela debe necesariamente integrarse a la cultura digital. Río Negro
Educ + Acción

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1 julio, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Diputada: ¿Cómo evalúa la tele escuela en estos momentos a más de un año que se inició la Pandemia en su Provincia de Río Negro? En nuestra provincia se utilizaron plataformas como meet o zoom […]

Rosio Antinori "son los alumnos quienes levantan principalmente la bandera de la sostenibilidad y del cuidado del medio ambiente"
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Rosio Antinori «son los alumnos quienes levantan principalmente la bandera de la sostenibilidad y del cuidado del medio ambiente»

3 junio, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Diputada: ¿Cómo evalúa la tele escuela en estos momentos a más de un año que se inició la Pandemia? Considero que la virtualidad fue necesaria al inicio de esta pandemia, es decir allá por principios […]

Silvina Velazquéz: "pienso que cuando los docentes enseñamos con amor, eso se transmite". Colombia
Educ + Acción

Silvina Velazquéz: «pienso que cuando los docentes enseñamos con amor, eso se transmite». Colombia

30 mayo, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo integrar la educación técnica agropecuaria en los diseños Curriculares para los alumnos con discapacidad? Mecuesta contestar a esta pregunta porque no siento que tenga las herramientas ni los fundamentos para hacerlo, pero desde […]

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Evelin Giselle Perez. Mendoza se adaptó al proceso de educación virtual rápidamente. Mendoza

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Miguel De Cervantes dijo: “La historia es émula del tiempo, depósito de las acciones, testigo de lo pasado, ejemplo y aviso de lo presente, advertencia de lo por venir” Entonces le pregunto ¿Qué personaje [...]
  • Alejandro Cellillo Creo firmemente en el esfuerzo como medio para lograr lo que uno se propone
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  • Virginia Valenzisi "las malas decisiones en cuanto a políticas educativas han llevado a que los resultados observables en general sean pobres"
  • La computación identifica y mitiga los riesgos de control en los procesos de aprendizaje. España. Parte III
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