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  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
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Matemáticas

"Nobel" de Estadística Andrea Rotnitzky
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25 junio, 2022 Clio Comunidad 0

La investigadora principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), Andrea Rotnitzky, que se desempeña en el Departamento de Economía de la Universidad Torcuato Di Tella (UTDT), fue reconocida con el Premio Rousseew […]

Matemáticas por mujeres
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11 junio, 2022 Clio Comunidad 0

En Historia de la Ciencia observamos que muy pocas mujeres han sabido Matemáticas. ? La historia de las matemáticas como elemento motivador Hipatia de Alejandría (370 – 415 AD) Hipatia es considerada la primera profesora […]

Estela Aliendro no logramos interesar a los chicos por las matemáticas. Salta
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20 mayo, 2022 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo influye la motivación en los jóvenes cuando usamos las Tics en las mates? No por tener acceso a las Tics se capta el interés estudiantil por la matemática. La tecnología debe ser progresivamente […]

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9 mayo, 2022 Claudio Pairoba 0

Ciencia y Comunidad: La relevancia social del activismo de los expertos Organizada por el Instituto de Salud Socioambiental (Facultad de Ciencias Médicas) y la Dirección de Investigaciones Interdisciplinarias (Área Ciencias, Universidad Nacional de Rosario (UNR)) […]

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22 abril, 2022 Clio Comunidad 0

La competencia matemática, entendida como la aplicación de conceptos y procedimientos matemáticos para la resolución de problemas en contextos reales, es muy importante para la formación integral del alumnado. Sin embargo, a pesar de la […]

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6 marzo, 2022 Clio Comunidad 0

Ángel González-Prieto, profesor de Matemáticas en la Complutense y premio de Investigación Vicent Caselles 2021, ha desarrollado un modelo predictivo sobre la reincidencia en la violencia de géneroAlrededor de la mesa se sientan un teniente […]

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4 marzo, 2022 Clio Comunidad 0

Desde que hace unos 3.000 años grandes pensadores griegos como Pitágoras o Arquímedes empezaron a buscar vías racionales para explicar el mundo que los rodeaba, los matemáticos no han parado de recurrir a los números […]

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19 febrero, 2022 Clio Comunidad 0

¿Cómo asegurarnos de que el entorno socioeconómico y cultural de un estudiante no condicione ni determine su nivel cognitivo? ¿Cómo desarrollar soluciones educativas que catalicen la transformación de la sociedad y sirvan para formar ciudadanos […]

Optimizar la enseñanza de matemática. Salta
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15 enero, 2022 Clio Comunidad 0

El Ministro de Educación se reunió con Secretario regional de la Olimpiada Matemática Argentina. Se analizaron propuestas de capacitación a docentes de matemática y la creación de olimpíadas provinciales, entre otros temas. l ministro de […]

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Consiste en un juego de aventura, en el que las y los exploradores intergalácticos deben convertir un planeta árido en uno con vida, y para obtener recursos viajan a otros planetas, donde resuelven minijuegos de […]

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1. ¿Cómo integrar la educación técnica agropecuaria en los diseños Curriculares para los alumnos con discapacidad? Mecuesta contestar a esta pregunta porque no siento que tenga las herramientas ni los fundamentos para hacerlo, pero desde [...]
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