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  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
  • [ 28 julio, 2026 ] María Navarro «en el sistema educativo hay una deficiencia en la calidad de la formación que se va acentuando con los años» UCALP Educ + Acción

Archive

La República de la Opinión: Poder Político y Sociedad Civil
Argentina

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25 julio, 2021 Alberto Lettieri 0

El sitio bonaerense favorecería tanto la integración políticosocial de la ciudad, relativizando las profundas  iferencias históricas entre las facciones no debe olvidarse, por ejemplo, el papel central desempeñado por actores tan distantes como Torres y […]

SADOP rechaza la modalidad de clases. Santa Fé
Sindicalismo Docente

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24 julio, 2021 Clio Comunidad 0

El Ministerio de Educación de Santa Fe difundió este jueves una circular en la que propuso retomar la jornada completa simple en las aulas después de las vacaciones de invierno y abrió la posibilidad a […]

Evelin Giselle Perez. Mendoza se adaptó al proceso de educación virtual rápidamente. Mendoza
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24 julio, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Miguel De Cervantes dijo: “La historia es émula del tiempo, depósito de las acciones, testigo de lo pasado, ejemplo y aviso de lo presente, advertencia de lo por venir” Entonces le pregunto ¿Qué personaje […]

Las necesidades educativas del estudiante con Altas Capacidades. Venezuela
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23 julio, 2021 Mirangel García 1

Para la psicóloga Begoña Ibarrola, las emociones influyen tanto en el que aprende como en el que enseña. “El cerebro es selectivo y las emociones son el pegamento de los recuerdos. Si una persona no […]

Producciones inéditas, voces estudiantiles
Pedagogía

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23 julio, 2021 Clio Universidad 0

La materia Comunicación y Educación se dictó por primera vez en la carrera de Ciencias de la Educación de la UBA en el año 2021 de manera virtual. En la nota anterior nos habíamos preguntado, […]

Diego Rovella "no podemos abandonar la idea de una educación inclusiva y con calidad"
Educ + Acción

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22 julio, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Diputado: ¿La educación en la Provincia de Buenos Aires está en emergencia? ¿Nos puede dar su parecer entre las diferencias educativas entre el conurbano y el interior? La educación está en emergencia porque durante el […]

Ambientes para el aprendizaje. España
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22 julio, 2021 Clio Comunidad 0

Si algo le debemos a la literatura del realismo decimonónico es cómo logró trascender de la mera descripción de espacios a la creación de ambientes. Ello también afecta al aprendizaje. De esa literatura aprendí una […]

Asamblea N° 108 del Consejo Federal de Educación. Argentina
Editorial

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21 julio, 2021 Clio Comunidad 0

En la Asamblea N° 108 del Consejo Federal de Educación se aprobó por unanimidad el criterio para promocionar de grado o año en el ciclo lectivo 2021. La resolución fija estrategias para intensificar la enseñanza […]

Registro de Experiencias sobre aprendizaje Sociemocional. Salta
Pedagogía

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21 julio, 2021 Clio Comunidad 0

NIVEL SECUNDARIO Nombre: “Una experiencia de encuentro consigo mismo y con el otro, en el marco de leer en plural”, para alcanzar el cosmocentrismo.” “Soy Capaz de…”,“Construyo mi proyecto de vida”. En este NIVEL los […]

Diplomatura en Historia Entrerriana
Gestión Educativa

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20 julio, 2021 Clio Universidad 0

A partir de la Resolución N° 1135 del Consejo General de Educación de Entre Ríos, el equipo directivo y docente del ISFD “Dr. Miguel Puíggari”, a cargo de la Rectora Licenciada Silvana Stürtz y bajo […]

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Gabriel Caldarola "La Historia escolar es una producción muy compleja que los profesores adecuan a la realidad de sus estudiantes"

Gabriel Caldarola «La Historia escolar es una producción muy compleja que los profesores adecuan a la realidad de sus estudiantes»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 2

1. En este siglo XXI ¿Cuál es el sentido de la Historia como ciencia en la educación secundaria? El objetivo principal de la Enseñanza de la Historia es contribuir al desarrollo de las personas por [...]
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