Para la psicóloga Begoña Ibarrola, las emociones influyen tanto en el que aprende como en el que enseña. “El cerebro es selectivo y las emociones son el pegamento de los recuerdos. Si una persona no ha dejado huella en tu vida, no te acuerdas de ella”.
Las necesidades educativas del estudiante con #AltasCapacidades no son homogéneas, sino particulares, pudiéndose manifestar por circunstancias variadas (capacidades personales, momento evolutivo, condiciones ambientales, circunstancias familiares, etc.) Es por ello que necesita de una atención personalizada que le oriente y estimule, a fin de evitar la aparición de las Necesidades Educativas Especiales.
Las niñas son conscientes de sus capacidades y las valoran, pero en la intimidad. Algunas, prefieren no mostrarlas en público por miedo al rechazo social. Es algo que se sabe, pero no se dice ni se demuestra. Es por ello que el diagnóstico en niñas, adolescentes y mujeres es mínimo.
Por otro lado, la elección profesional estereotipada. Para las adolescentes talentosasinfluye en elegir fundamentalmente Humanidades en lugar de Ciencias o Matemáticas, probablemente influidas por los sesgos y estereotipos que consideran las ciencias más apropiadas para los chicos.
Altas Capacidades y Síndrome de Asperger
Semejanzas:
Fluidez verbalMemoriaDisfrutan memorizando informaciónSon hipersensibles a estímulos sensorialesAmbos pueden mostrar una extraordinaria habilidad en área específicas.
Diferencias
En los niños con Síndrome de Asperger su memoria suele ser selectivaLos niños con altas capacidades se adaptan a los cambios. Mientras los niños con Sindrome de Asperger tienen baja tolerancia a los cambiosLa expresión afectiva de los niños con altas capacidades suele ser apropiadaRecibir un diagnóstico inadecuado tiene serías consecuencias. Es muy importante un estudio exhaustivo para cubrir sus necesidades…
Buenas tardes, busco un diagnóstico para mis hijos, uno de ellos fue diagnósticado en una oportunidad con TDH y tengo mis dudas al respecto, quisiera saber de alguien con conocimiento en el tema de altas capacidades y recibir orientación