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  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
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Tecnología

¿Qué entendemos por Nativos digitales?
Tecnología

¿Qué entendemos por Nativos digitales?

24 noviembre, 2018 Daniel Vásquez 0

¿Qué entendemos por Nativos digitales? Introducción Uno de los conceptos que más dio que hablar en el ámbito educativo a principios de siglo fue el de Nativos Digitales, cuyo autor paradójicamente, no venía del ámbito […]

Enredada Tic después de la escuela por Magdalena Pastor Noguera. España
Tecnología

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22 noviembre, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

Durante varios años he estado pensando que podía escribir para la revista el Arcón de CLIO.  Daniela me invitó a participar y yo me iba enredando en una serie de actividades que me iban surgiendo, […]

The Missing Painting: uniendo arte, matemáticas, ciencias e inglés en una misteriosa aventura. España
Tecnología

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11 noviembre, 2018 Mari Carmen Montoya Martínez 0

Estimados lectores, ¿Quién dijo que era imposible unir mateáticas, ciencias  al área de inglés? Pues para nosotros no hay nada imposible por lo que les presento una apasionante aventura en la que hemos necesitado de […]

Alejandro Alfonso las Instituciones no deben dejar al docente librado a lo que "pueda hacer"para un uso de las TIC
Tecnología

Alejandro Alfonso las Instituciones no deben dejar al docente librado a lo que «pueda hacer»para un uso de las TIC

9 octubre, 2018 Pent Flacso Argentina 2

1.Goethe decía “La corrección hace mucho, pero el estímulo más”, según su experiencia como profesor, ¿qué estímulos están faltando en nuestro país para que la educación sea más inclusiva y por ejemplo en las universidades […]

Esteban Cerrizuela."la importancia de la educación como factor de formación social"
Tecnología

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16 septiembre, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.La educación es el principal motor del desarrollo social, cultural y económico de toda sociedad, entonces le pregunto ¿Cuáles son los objetivos de las herramientas Tecnológica para la educación desde un enfoque de derechos y […]

Nuevos desafíos para el aprendizaje: ¿Cómo APPrender en contextos digitales?
Pedagogía

Nuevos desafíos para el aprendizaje: ¿Cómo APPrender en contextos digitales?

29 agosto, 2018 Pent Flacso Argentina 0

¿Qué significa apprender con doble P? ¿Por qué actualmente ponemos énfasis en la contextualización/situación en la cual se da el aprendizaje? ¿Qué características debe tener el aprendizaje para ser una experiencia? ¿Qué herramientas utilizar para […]

Miguel Seldoff, en Misiones tenemos la primera Escuela de Robótica pública y gratuita del país. Misiones
Tecnología

Miguel Seldoff, en Misiones tenemos la primera Escuela de Robótica pública y gratuita del país. Misiones

8 agosto, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿ Mencione los proyectos que se han puesto en práctica en las instituciones educativas mediante el uso de las tics con el fin de romper las barreras tradicionales en el aprendizaje? Uno de los proyectos […]

Marta Libedinsky, pienso en la formación y actualización de los docentes de todos los niveles del sistema escolar en Didáctica y Tecnología Educativa
Tecnología

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27 julio, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Goethe decía “La corrección hace mucho, pero el estímulo más”, según su experiencia como profesora, ¿qué estímulos están faltando en nuestro país para que la educación sea más inclusiva y- por ejemplo- en las universidades […]

En la escuela: uso de NTIS_ Plataformas virtuales ¿Recursos vs capacitación docente?_Parte 2
Tecnología

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19 junio, 2018 Ana María Sanchez 0

En continuidad con la nota en su Parte 1 del día 19 de abril, y a modo de no incurrir únicamente en apreciaciones personales, resulta oportuno recurrir a bibliografía de pedagogos e investigadores acreditados; donde […]

Poesía, investigación, cine y redes sociales: Las Sin Sombrero dejan el anonimato. España
Tecnología

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12 junio, 2018 Mari Carmen Montoya Martínez 0

Estimados lectores y lectoras, En esta ocasión os voy a presentar una experiencia en que, como siempre, intento buscar el equilibrio entre el uso de las TIC y las dinámicas consideradas más tradicionales pero que […]

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Jorge Elias, hablamos de la educación con nostalgia

Jorge Elias, hablamos de la educación con nostalgia

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Cuándo usted piensa en beneficio de la educación ¿En qué conceptos primordiales hace énfasis? La educación tiene la capacidad de establecer un equilibrio en sociedades desparejas, más allá de que pertenezcan a países desarrollados [...]
  • Gustavo F. Alvarez, pienso la educación como un valor polisémico
  • En 15 años se acumuló una deuda de $ 3,4 billones con la educación
  • Máximiliano Ferraro, la educación como política central del porvenir
  • Acuerdo de Paritaria docente Nacional: aumento de 45%. Argentina
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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