Todos los martes de 19:00 a 20:30, se llevará a cabo esta iniciativa que propone un recorrido con melodías de Francia, Alemania e Italia, sin dejar de lado sus contextos históricos y sociales. Durará tres […]
La escuela, tal como la conocemos en la actualidad, es una institución nacida en el Siglo XIX, siendo parte del proyecto de las sociedades industrializadas y emergentes. Asimismo, ese contexto resulta heredero de una tradición […]
En tiempos de incertidumbre e inmediatez, pareciera que nada permanece estático, sino por el contrario, fluctúa entre lo conocido y lo aun por conocer. No es extraño entonces, que la escuela se encuentre sumergida en […]
1. ¿Cuál es la función de la sociedad civil respecto a la violencia escolar? La sociedad considero que debe tener una función de acompañar a la escuela, solicitarle que intervenga, pero no acosarla y desacreditarla […]
Quienes elegimos la docencia como profesión, sabemos que – lejos de ser una labor rutinaria- nos movemos en un mar de incertidumbre, tormentas, faros lejanos y reajuste de velas en pleno temporal. También sabemos lo […]
Todo lo que concierne a la Consagración de La Primavera parece estar colocado fuera de una escala normal: la partitura que le dio origen, su montaje y el escándalo que se produjo durante el estreno, […]
Comúnmente asociamos mala praxis al accionar negligente en el sistema de salud o si personificamos un hecho, lo relacionamos con el comportamiento de un profesional de la medicina. Pero mala praxis es un término que […]
1.¿Por qué la evaluación es concebida muchas veces como un espacio de conflicto? ¿Cuáles son las causas de estos conflictos si los hay? Ojalá solo fuera un problema de evaluaciones. Educar bien, con calidad y […]
Dificultades para implementarlas Los estudiantes expresan que la dificultad que más experimentan para emplear las tecno-logías en sus prácticas es de infraestructura. En algunos centros, sostienen, la infraestruc-tura es muy buena y la conectividad también; […]
A veces me cuestiono sobre la doctrina de evitar el «no» y las «prohibiciones». «No traigas malas notas, no vengas tarde a casa, a qué hueles, ¿no habrás fumado?» Son frases que he oído durante […]
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