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  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
InicioNivel Inicial

Nivel Inicial

Proceso de concurso para cobertura de cargos docentes. Catamarca
Sindicalismo Docente

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15 septiembre, 2026 Clio Comunidad 0

Que resulta indispensable establecer los parámetros y condiciones a seguir para la convocatoria a cubrir interinatos y suplencias para el Ciclo Lectivo 2026, permitiendo a todos aquellos interesados con perfiles pertinentes participar de una instancia […]

Empatía y aprendizaje
Editorial

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6 agosto, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 2

Un docente tiene que contribuir con su trabajo a revolucionar la manera en que los alumnos se ven a sí mismos en cada aprendizaje y eso se dá con un gran conocimiento de nuestros alumnos […]

Siglo XVIII Edad de Oro de las matemáticas
Matemáticas

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12 julio, 2026 Clio Comunidad 0

Con anterioridad al siglo XVI las Matemáticas apenas habían tenido importancia en el desarrollo de las ciencias físicas. Las matemáticas se habían aplicado a la Astronomía a la música, pero la aparición de la Ciencia […]

Fatima Iribarne "el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura"
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17 mayo, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.  ¿Cuál es el legado de Argentina en la literatura para el mundo más allá de los autores como Borges, Cortázar, o sea más allá de los clásicos argentinos? Durante las últimas décadas han florecido […]

Autoridad pedagógica: sostener cuando todo se vuelve frágil
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14 abril, 2026 Claudia Tilli 0

La escuela dejó de ser solo un espacio de enseñanza para convertirse en uno de los últimos lugares donde un adulto sostiene un marco. En tiempos de fragilidad, la autoridad pedagógica ya no es una […]

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13 abril, 2026 Dra Giselle Tornatore 0

Llega abril y, con el mes, la rutina escolar termina de asentarse. Ya pasaron los nervios del primer día, el entusiasmo de los útiles nuevos, los nuevos maestros y el reencuentro con los compañeros; ahora […]

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29 marzo, 2026 Clio Comunidad 0

El número de niños, niñas y jóvenes que no asisten a la escuela ha aumentado por séptimo año consecutivo y ya alcanza los 273 millones a causa del crecimiento demográfico, las crisis y los recortes […]

La observación en el nivel inicial. Mendoza
Pedagogía

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23 marzo, 2026 Clio Comunidad 0

¡Hola! soy Sabrina Profesora de Educación Inicial, Especialista en Educación en Ciencias Naturales y fundadora del blog educativo en Instagram @sesabri5. Hoy quiero compartir con ustedes la importancia de la observación en Nivel inicial. Comencemos […]

La infancia no es negociable, el nivel inicial tampoco. Provincia de Buenos Aires
Editorial

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22 noviembre, 2025 Claudia Tilli 0

Las decisiones recientes en la Provincia de Buenos Aires —inscripción desde 1 año y medio, salas multiedad y jornadas de 8 horas— están redefiniendo el Nivel Inicial de una manera que preocupa profundamente. No por […]

Se viene el XVI Foro Latinoamericano de Educación
Gestión Educativa

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11 agosto, 2025 Clio Comunidad 0

¿Y si la escuela secundaria fuera distinta? Este año, el Foro Latinoamericano de Educación estará orientado a reflexionar sobre la transformación de la escuela secundaria, a partir del documento elaborado por Rebeca Anijovich y Graciela […]

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Brenda Austín, concebir a la educación como a una inversión

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. En el marco de este siglo XXI ¿Hacia dónde se debería orientarse las nuevas políticas educativas Argentina. Apuntar a disminuir las brechas de desigualdad es un factor clave para pensar en el futuro, y [...]
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