1. ¿Qué inversiones educativas son necesarias en la localidad? Ya en el siglo XIX, Friedrich Fröbel advertía que “la educación debe comenzar desde el nacimiento del niño”, señalando que la primera infancia no es una […]
IV Concurso Nacional de Cartografía de la ESCUELA DE CIENCIAS DEL MAR “Del aula al mapa: Una mirada a los espacios marítimos argentinos” La ESCUELA DE CIENCIAS DEL MAR invita a los estudiantes de nivel […]
Estamos sobre el final de una semana de mucha tensión para nuestro sistema educativo. En escuelas de varios distritos de la provincia se han recibido mensajes amenazantes mediante pintadas, carteles y otros soportes. Sucedió también […]
A lo largo de mi formación y mi carrera docente creí que la inclusión educativa de todas y cada una de las personas era posible. Sostuve que sólo podía enmarcarse dentro del sistema educativo reflejo […]
Hace un tiempo leí que ante una crisis uno nunca vuelve a un estado anterior, a medida que un proceso avanza, ya sea vincular, económico social, de contexto, histórico; no vuelve un sujeto interpelado por […]
La Provincia contará con un plan de integración tecnológica en las escuelas secundarias orientadas que acompañará los trayectos escolares de los estudiantes y formación docente continua. La Dirección General de Escuelas (DGE) implementará a partir […]
LA CUESTIÓN REGIONAL COMO PUNTO DE PARTIDA En varios textos escolares se continúa generalizando a la provincia de Buenos Aires como constitutiva de la Región Pampeana, en línea con preceptos político-administrativos disociados del método regional […]
Marco Normativo y Definición En el marco de la Ley N° 10.579 (Estatuto del Docente), específicamente lo dispuesto en su Capítulo X -artículos 50 al 53-, se establece el Puntaje Anual Docente (PAD) como la valoración […]
Los Bonos a tasa, de corto plazo, son la alternativa al plazo fijo que ofrece un mejor rendimiento e igual riesgo. Son instrumentos que emite el Estado, con vencimientos a 30, 60, 90 días, por […]
La escuela dejó de ser solo un espacio de enseñanza para convertirse en uno de los últimos lugares donde un adulto sostiene un marco. En tiempos de fragilidad, la autoridad pedagógica ya no es una […]
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