Adecuaciones al régimen académico de la Provincia de Buenos Aires.Todo cambia para que nada cambie

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Según dijeron en esta reunión era de carácter consultivo. Nadie estudia solo los estudiantes dispondrán de acompañantes para mesas de examen y evaluación. Existe el tutor de ahora en mas.

Intensificación en el Ciclo Lectivo: Primer periodo. Periodo de Julio, opcional junio. Se hace con su profe en el mismo horario de la materia. Segundo periodo: dos semanas previas al cierre del segundo cuatrimestre. Tercer periodo: Dos semanas posteriores al cierre del segundo. Cuarto periodo en febrero.

Comisiones evaluadoras: Las materias pendientes de acreditación se deban rendir en comisión evaluadora en agosto, diciembre o marzo. Los alumnos tienen acompañantes para tal fin. La mesa está acompañada por los profesores que tuvieron y los que lo acompañaron. Intensificación = propuesta de acompañamiento. No se preciso en que momento se haran estas consultas. 

Recusada: A partir de cuatro materias(5 en el caso de ETP) las materias deberán recurarse. En el caso que un estudiante no acredite una materia o no haya asistido a los periodos de intensificación esta materia se recursa. Sigue el equipo de EDTE para decidir que se recursa.

Profundización: Puede ser la misma materia o una otra educativa como radio escolar, feria de ciencia, ciclos de cine ect. ¿Adivinen que elegirán los alumnos? Se prevé que los alumnos que alcanzaron los objetivos y materias ayuden.

No se dice más asisten, ahora es concurren y deben concurrir un 75%, estos alumnos si no van a recusar es un «ERROR» de la escuela. El nuevo diseño curricular se pondrá en práctica en 100 colegios. Se anticipo que segundo y tercer año son unidades pedagógica como en la primaria. 

Organización de los diseños curriculares que cambian.

Adecuaciones al régimen académico de la Provincia de Buenos Aires.Todo cambia para que nada cambie

Fuente: redacción y reunión consultiva de directivos.

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