La IA viene reconfigurando el mundo a pasos acelerados. Sus avances están acompañados de incertidumbres tales como su capacidad para reflexionar sobre sí misma y el impacto que el lenguaje puede tener en este proceso. […]
Por Paola Delbosco, presidenta de la Academia Nacional de Educación. En diciembre del 2023 los ministros y directores generales de escuelas de los veinticuatro distritos de la Argentina tuvieron un primer acuerdo unánime: la alfabetización […]
“Fortalecer la articulación implica, entonces, superar la idea de discontinuidad entre niveles en pos de una visión del sistema educativo obligatorio como un todo articulado, dentro del cual los mismos constituyen “etapas” de un proceso […]
“El acontecimiento más importante en el siglo XIX es la creación de una economía global, que penetró de forma progresiva en los rincones más remotos del mundo, con un tejido cada vez más denso de […]
Mi experiencia como docente de literatura en escuelas secundarias de distintos sectores sociales (una escuela nocturna en el conurbano, un industrial en la capital, y el Colegio Nacional de Buenos Aires), me ha demostrado que […]
Del 24 al 26 de abril de 2025, se llevó a cabo en la ciudad de Salta el IV Congreso de Educación Intercultural Bilingüe (EIB), en el marco de la Semana de los Pueblos Indígenas. […]
Había algo en común entre mi maestra de séptimo grado en el año 1966, la Profesora Laura Arreta de Lad, de la Escuela Graduada Joaquín Víctor González anexa a la Universidad Nacional de La Plata […]
1. ¿Por qué hay una necesidad humana de organizar el espacio a partir de trazar fronteras arbitrarias? Así como el historiador/a periodiza, el geógrafo regionaliza. Si es un aspecto o dimensión de la realidad será […]
Desde hace 18 años, el premio Vivalectura reconoce experiencias que promueven prácticas lectoras en distintos espacios educativos y sociales. En esta edición han sido elegidos 10 proyectos de Jujuy, Tucumán, San Luis, Chaco, Mendoza, provincia y […]
Por Pedro Luis Barcia, miembro de la Academia Nacional de Educación. La legislación argentina en educación ha ido ratificando, con el tiempo, su elección definitiva, a lo largo de los último veinte años: ha optado […]
© 2014 - 2025 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier