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  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
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  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
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docentes

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8 agosto, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

Las Jornadas de Divulgación Científica llegarán este año bajo un formato a demanda de los establecimientos educativos Tras la participación de 33 escuelas primarias de la ciudad y alrededores desde que arrancaron en 2013, las […]

Pensando en una Nueva Escuela
Editorial

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20 mayo, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 2

Últimamente me pregunto: ¿Se puede ser docente sin tener vocación? ¿Por qué hay tanto desprestigio en la sociedad con los docentes y la carrera docente? ¿Por qué, a pesar de estas dificultades, muchas personas –igual– […]

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12 diciembre, 2018 Escuela Hospitalaria 7215 Salta 0

Este proyecto se pensó con el fin de integrar diferentes áreas, estudiantes de distintos años, sumar otras instituciones y realizar un trabajo en red. Se busca generar un impacto positivo que posibilite la reflexión social, […]

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22 julio, 2018 Daniel Vásquez 0

“El navegante conoce la geografía, él observa las estrellas en la noche, observa el sol en el día; cuando está oscuro y nublado, él observa la brújula”.Zhu Yu,  (1117)   Para una investigación en curso […]

Pensar la Formación docente como espacio de coherencia entre pensamiento, discurso y acción. Parte I:
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29 mayo, 2018 Laura Curbelo Varela 1

En el desarrollo de nuestras prácticas cotidianas encontramos muchos docentes cansados y frustrados que no logran comprender cómo las infancias y las adolescencias no se encuentran con “El Conocimiento” constatando cuán in-educables son y cuán […]

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26 mayo, 2018 Daniel Vásquez 0

El comienzo de la iniciativa El uso acrítico de las redes sociales se presenta como un gran desafío para los educadores en la actualidad. La falta de fuentes confiables, y por consiguiente la difusión de […]

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15 mayo, 2018 Observatorio Pedagógico del Valle de México 0

Por: Miguel Ángel Hernández Vázquez* A contracorriente, en tiempos donde la profesión docente ha sido atacada a nivel mundial por políticas educativas que la vulneran mediante Reformas “Educativas” y que están lejos de traducirse en […]

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25 marzo, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué se puede hacer en la casa para ayudar con el Síndrome de Asperger? Conocer acerca del síndrome, respetar los tiempos del niño o niña con este síndrome, aprender a negociar, aprender a manejar […]

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21 febrero, 2018 Clio Comunidad 0

INTRODUCCIÓN Es muy frecuente, en la práctica diaria de la labor docente en la enseñanza de la Geografía, abordarla como una disciplina aislada, autosuficiente y acabada en sí misma. La trayectoria de treinta y ocho […]

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2 febrero, 2018 Clio Comunidad 0

Historia es magistra vitae, según Cicerón. Traducción al castellano: la historia es la maestra de la vida. Parafraseando al político e historiador romano, se podría decir que un conocimiento profundo de lo hecho por quienes […]

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Samanta Bonelli: "la autoevaluación es una herramienta potente para la mejora educativa"

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. La autoevaluación ¿es una pieza clave en la mejora escolar? Considero que la autoevaluación es una herramienta potente para la mejora educativa. Desde el Ministerio de Educación de la Nación promovemos procesos de autoevaluación, [...]
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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