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  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
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Venezuela: Fiesta, imaginario político y nación. Reinaldo Rojas
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30 noviembre, 2018 Venezuela Educa 0

Prologo. Los trabajos que se reúnen en el presente libro tienen como núcleo de interés el tema-problema de la Nación, en su perspectiva histórica, pero bajo un enfoque teórico- metodológico interdisciplinario en el que confluyen […]

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29 noviembre, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

Una delegación del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) del Ministerio de Educación de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología realizó una visita oficial de una semana en Francia con el objetivo de intercambiar experiencias sobre […]

Punto de encuentro: Matthew Lipman, Filosofía y Niños parte I. Uruguay
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27 noviembre, 2018 Laura Curbelo Varela 0

El Programa de Filosofía para Niños, creado por Matthew Lipman de la Universidad de Montclair (Nueva Jersey, Estados Unidos), con el objetivo de modificar la forma tradicional magistral de dar clase, propone transformar el aula […]

María Gabriela Casalins: "a veces la escuela los deja leer en soledad, cuando aún no están preparados para ello"
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27 noviembre, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Por qué y para qué leer? Leer es un camino a la comunicación con el otro. Siempre ha sido importante para mí desde ese lugar. Por otra parte, como escritora, la lectura jamás esta […]

¿Qué entendemos por Nativos digitales?
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24 noviembre, 2018 Daniel Vásquez 0

¿Qué entendemos por Nativos digitales? Introducción Uno de los conceptos que más dio que hablar en el ámbito educativo a principios de siglo fue el de Nativos Digitales, cuyo autor paradójicamente, no venía del ámbito […]

¿Por qué es importante innovar en la educación agraria?
Gestión Educativa

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23 noviembre, 2018 Victoria Zorraquín 0

La importancia de la educación en el desarrollo y evolución de un país no es novedad, pero si además lo trasladamos al ámbito rural, podemos afirmar que, en la Argentina, la educación agropecuaria y rural […]

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22 noviembre, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

Durante varios años he estado pensando que podía escribir para la revista el Arcón de CLIO.  Daniela me invitó a participar y yo me iba enredando en una serie de actividades que me iban surgiendo, […]

“Noventa buques mercantes, veinte de guerra….”
Argentina

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20 noviembre, 2018 Alberto Lettieri 0

El 17 de noviembre de 1845 una fabulosa flota anglo-francesa compuesta por varias decenas de buques a vapor y 113 poderosos cañones, partió de Montevideo con la misión de apoderarse del río Paraná e imponer […]

Pablo Dragotto "Hay que hablar y escuchar para prevenir". SEDRONAR
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18 noviembre, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. La sociedad en general, ¿somos conscientes del riesgo que conlleva el consumir drogas? No corresponde hacer generalizaciones, últimamente observamos que cada vez más sectores de la sociedad se preocupan, se informan y se ocupan […]

De la formación docente a la transformación
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16 noviembre, 2018 Clio Comunidad 0

Durante muchos años me formé para dar clases. Esto se traduce como una persona que transita distintas instituciones, las cuales después de un período donde una persona estudia aprueba y demuestra que “sabe”, le otorgarán […]

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Lucía Feced toda evaluación educativa, debería estar planificada, consensuada y ser pública

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Cómo se garantizará la equidad de la educación, si en Argentina la educación muchas veces está atravesada por las palabras crisis y grieta? La educación como práctica, como política y sobre todo como derecho, [...]
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