¿Existe profesor para un superdotado?. Venezuela
Si alguna vez entró a un salón de clases y se permitió observar durante una mañana o tarde el comportamiento de los estudiantes y del educador. Puede que haya quedado en su memoria aquel educador […]
Si alguna vez entró a un salón de clases y se permitió observar durante una mañana o tarde el comportamiento de los estudiantes y del educador. Puede que haya quedado en su memoria aquel educador […]
¿Cómo elegí ser docente?… “¡Qué buena pregunta Mario!” (decía un programa de televisión muy conocido). Hace unos días, una ex alumna me envió un mensaje que decía (cito textual) “Para que sepas que muchas de […]
El buscador de palabras se puso a buscar aquella que tanto le gustaba, SU palabra, esa que reunía muchas otras. Y subió al cielo pues le pareció que la palabra podía ser «sol» por lo […]
¿Qué es fracasar? ¿Qué es triunfar? Son preguntas que a veces nos hacemos. ¿Es ganar o perder algo? ¿Es perder o ganarle a alguien? ¿Ganar es tener éxito? Transitamos por la vida y en todo […]
Quienes elegimos la docencia como profesión, sabemos que – lejos de ser una labor rutinaria- nos movemos en un mar de incertidumbre, tormentas, faros lejanos y reajuste de velas en pleno temporal. También sabemos lo […]
Este texto fue escrito por la Profesora Javitt Milva Janet Javitt Jiménez asume como un mandato moral el de permanecer en la Universidad mientras haya estudiantes. A su entender, esta es la razón de ser […]
El incremento de las desigualdades, la pérdida de aprendizajes, el deterioro de la salud física y emocional de los estudiantes y las menores posibilidades futuras de empleo son algunos de los principales efectos de la […]
El siguiente texto fue escrito por: Matías Buonfrate y Yamila Goldenstein Jalif para la revista Educativa El Arcón de Clio. La pandemia implicó esfuerzos sin precedentes para quienes trabajamos en educación y también para estudiantes […]
La Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) se comprometieron a impulsar la inclusión y la equidad de las mexicanas y mexicanos, y en particular de los pueblos […]
Tal como señala Edgar Morin en su libro de los siete saberes necesarios para la educación del futuro (1999, p.43) “el futuro se llama incertidumbre”. Siempre lo es, sin embargo, hoy más que nunca esa […]
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