Nota de Claudio Pairoba. Este área en continuo desarrollo trabaja en articular ciencia y política con vistas a la resolución de problemáticas globales. Si bien sus principios se vienen aplicando desde hace muchos años, podemos […]
La Niñez y Adolescencia que ha sufrido vulnerabilidad y vulneración de Derechos, en especial a la Salud y a la Educación, presenta una problemática compleja en cuya génesis inciden diversidad de variables (médicas, psicopatológicas, familiares […]
1.Diputada: ¿Cómo evalúa la tele escuela en estos momentos a más de un año que se inició la Pandemia en su Provincia de Río Negro? En nuestra provincia se utilizaron plataformas como meet o zoom […]
Escribir sobre Güemes es hacer un camino entre distracciones históricas y los bronces. En este siglo XXI vale la pena tener héroes, de carne y hueso, humanos, hombres que hicieron grandes cosas por todos. La […]
1. ¿Por qué y para qué leer? Leer es una práctica cultural que contribuye al desarrollo de la comprensión y producción textual del individuo en los intercambios sociales. En este sentido, facilita la adquisición de […]
Por la Lic. Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina El trabajo infantil constituye una de las más graves violaciones a los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes. En Argentina se estima […]
La escuela debe enseñar a pensar por sí mismos no tomar a los alumnos de futuros rehenes “democráticos”. A diario me pregunto: ¿Dónde queda el hombre si no se educa? ¿Dónde descansa el avance de […]
1.Diputada: ¿Cómo evalúa la tele escuela en estos momentos a más de un año que se inició la Pandemia? Considero que la virtualidad fue necesaria al inicio de esta pandemia, es decir allá por principios […]
1. ¿Cómo integrar la educación técnica agropecuaria en los diseños Curriculares para los alumnos con discapacidad? Mecuesta contestar a esta pregunta porque no siento que tenga las herramientas ni los fundamentos para hacerlo, pero desde […]
#RedesSocioemocionales es una propuesta de trabajo individual y colectiva que pretende fortalecer los vínculos pedagógicos interdisciplinares e interinstitucionales que se originan en las instituciones educativa de la Provincia de Misiones a partir de la promulgación […]
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