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  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción

Archive

Tango: “estilo” y “modo”
Música y Arte

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9 mayo, 2025 María Meza 0

Que tenemos ESTILO y un MODO… No sentir por LO PROPIO un falso pudor Aprender de LO NUESTRO el sabor” Los términos “estilo” y “modo” nos ubican en un ámbito estético, una mirada desde el […]

¿Cómo mejorar tu relación con la comida sin dietas restrictivas?
Pedagogía

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8 mayo, 2025 Eleonora Santa Cruz 0

La relación con la comida es un aspecto fundamental del bienestar que va más allá de contar calorías o seguir un plan alimentario rígido. Durante años, la cultura de la dieta ha impuesto la idea […]

Las matemáticas pueden ser divertidas y lúdicas. UNAM. México
Matemáticas

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6 mayo, 2025 Clio Comunidad 0

Las matemáticas son una disciplina muy útil para el desarrollo de las ciencias en general y han contribuido a la solución de múltiples desafíos; quizá hoy es más evidente porque enfrentamos muchos problemas emergentes como […]

En las escuelas argentinas, 1 de cada 10 chicos no sabe leer
Pedagogía

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6 mayo, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Según los resultados de las pruebas Aprender Alfabetización 2024, de los alumnos de 3er grado el 11,6% recién se está iniciando en la lectura de textos simples. Sólo el 18,7% comprenden textos complejos de forma […]

Tareas pasivas Docentes: cuando el sistema no alcanza a visibilizarnos
Sindicalismo Docente

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4 mayo, 2025 Clio Comunidad 0

Las tareas pasivas son una categoría docente la cual se accede por la disminución o pérdida de las aptitudes para estar frente al curso. Según el estatuto docente, esta categoría es un derecho que posee […]

El examen de ingreso a los INFoD
Editorial

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4 mayo, 2025 Clio Comunidad 0

Por Pedro Luis Barcia, miembro de la Academia Nacional de Educación. La legislación argentina en educación ha ido ratificando, con el tiempo, su elección definitiva, a lo largo de los último veinte años: ha optado […]

Juan Ignacio Doberti "hay poca articulación entre la escuela secundaria y la educación universitaria"
Educ + Acción

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3 mayo, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

Juan Ignacio: Según su experiencia ¿Por qué hoy los jóvenes desean ingresar a la universidad? La masificación universitaria se debe esencialmente a tres factores: 1) el aumento de la escolarización del nivel secundario; 2) la […]

La profesionalización de los equipos de conducción institucional…un gran desafío
Gestión Educativa

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2 mayo, 2025 Marcela Abete 4

La profesionalización de los equipos de conducción institucional, a través de Pruebas de Selección o Concursos, es un mecanismo pautado en la normativa vigente en las diferentes jurisdicciones. Su finalidad es la de buscar mejorar […]

Llamado a concurso docente | Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Córdoba
Sindicalismo Docente

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2 mayo, 2025 Clio Universidad 0

La Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño llama a concurso público de títulos, antecedentes y oposición para cubrir 1 (un) cargo de Profesor/a Titular Dedicación Semiexclusiva en la cátedra de Instalaciones I «B» y 2 […]

Consulta Provincial sobre Formación Profesional y Capacitación Laboral. Córdoba
Sindicalismo Docente

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2 mayo, 2025 Clio Comunidad 0

Del 21 de abril al 30 de mayo de 2025, estará disponible un formulario online para aportar ideas y sugerencias sobre los diseños de Formación Profesional y Capacitación Laboral en la provincia. Esta iniciativa busca […]

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Rosana Morando "creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad"

Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1). Rosana: ¿Nos Puede explicar de dónde viene el dinero para financiar nuestras escuelas en la Provincia de Buenos Aires? ¿Cuántas escuelas tiene el Distrito de Junín? En el caso de los Consejos Escolares contamos [...]
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