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  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción

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Educación bimodal: bajo uso de clases sincrónicas y plataformas educativas
Pedagogía

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27 mayo, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Según un relevamiento de escuelas primarias estatales de todo el país, en los primeros meses del ciclo lectivo los medios más utilizados para ofrecer educación remota fueron los materiales impresos y el envío de archivos […]

Aportan nuevas pistas sobre cómo fue el poblamiento inicial de América del Sur
Historia

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24 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

Un trabajo recopilatorio de un investigador del CONICET reúne doce artículos científicos. Las primeras ocupaciones humanas habrían sido antes de lo que se creía, y un sitio de Colombia muestra evidencia de la adaptación temprana […]

Inspectores Jefas/es Regionales de Gestión Estatal y Gestión Privada Región 1 a 25. Provincia de Buenos Aires
Sindicalismo Docente

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23 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

Inspectoras/es Jefas/es Distritales. Inspectoras/es de Enseñanza de Niveles y Modalidades.  Equipos de conducción de instituciones educativas. De conformidad con lo dispuesto por el DNU 334/21, se suspenden las clases presenciales desde el 22 de mayo […]

San Isidro: los colegios ya pueden inscribirse en el programa de educación ambiental
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23 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

El programa municipal “Clase Verde” recorre escuelas de gestión estatal y privadas, brindando talleres y propuestas sustentables. Actualmente, se desarrolla en forma virtual. La inscripción se realiza en la web municipal.  (San Isidro 21 de […]

Experiencia Misiones: Proyecto educativo #RedesSocioemocionales “Hacía una pedagogía del afecto". Misiones
Editorial

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22 mayo, 2021 Karen Baukloh 0

#RedesSocioemocionales es una propuesta de trabajo individual y colectiva que pretende fortalecer los vínculos pedagógicos interdisciplinares e interinstitucionales que se originan en las instituciones educativa de la Provincia de Misiones a partir de la promulgación […]

El arte de degradar la escuela pública en nombre de la pandemia. Entre Ríos
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22 mayo, 2021 Pedro Demarchi 2

Estamos pasando momentos sanitarios muy duros, el sistema de salud está colapsado y los recursos humanos están agotados y cansados; estamos en medio de una pandemia que no tiene fin y donde el estado no […]

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21 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

En PISA, el clima disciplinario en las clases de matemáticas («classroom disciplinary climate») es un índice que mide los problemas de organización del aula, como el ruido y el desorden Un estudio del profesor de […]

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20 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

El lunes 17 de noviembre de 1919. Ese día Billiken llegó por primera vez a los kioscos. El objetivo de Vigil era ofrecerles a los pequeños argentinos una entrada a la creciente modernidad de un […]

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20 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

El Secretario General Adjunto de UDOCBA reclamó la urgente suspensión de la presencialidad en todos los distritos de la provincia, demanda que la organización gremial viene presentando desde el inicio de la segunda ola de […]

Taller: Investigar y Enseñar Historia en Clave Local y Regional. Córdoba
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19 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

Programa Fecha: 28 y 29 de Mayo de 2021 Docentes Responsables: Prof. Bertorello Susana (UNRC) Dra. Carbonari María Rosa (UNRC) Mg Lucero Milena (UNVM) Prof. Pituelli Stella Maris (IMH) Fundamentación: En una tarea conjunta entre […]

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Paulina Calderón: "la escuela es un ámbito que influye directamente en la formación del autoestima". San Luis

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1) ¿Por qué había antes una sociedad que tradicionalmente estaba acostumbrada a reprimir las emociones? El análisis debe centrarse en cómo las características de la sociedad en cierto momento histórico eran determinantes para la institución [...]
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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