1. Romina. ¿Por qué la profesión docente ha perdido prestigio social? Nosotros creemos que uno de los problemas centrales es la ofensiva anti educativa y el ataque histórico al salario y a la profesión docente. […]
1. El concepto de calidad de la educación conlleva posicionamiento político, social y cultural frente a lo educativo. ¿Usted en que tópicos pone énfasis al hablar de un proyecto educativo de educación desde su espacio […]
1. ¿Son los sindicatos docentes impermeables a los cambios que se manifiestan en educativamente? Todos juegan su propio juego. Yo soy una convencida que los sindicatos deberían existir. Porque hay cuestiones que deben ser desarrolladas […]
Paola: ¿Por qué y para qué leer? Esa es una de las preguntas que más he escuchado desde que me recibí, sobre todo, de mis estudiantes a la hora de darles un texto en la […]
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1.¿Objetivos del Modelo Educativo Eutopía? En la actualidad existe la idea consensuada acerca de que el modelo educativo tradicional necesita adaptarse a las nuevas realidades de los estudiantes y de la sociedad: se considera relevante […]
Marcela: ¿Tenemos conciencia en Argentina que un alumno que está sentado en nuestras aulas hoy, que egresa al fin del ciclo lectivo del 2022 del Colegio Secundario va a ser el constructor de los designios […]
1. ¿Cómo traemos el mundo real al aula?, ¿Cómo llevamos el aula a la vida diaria de los alumnos? Es una cuestión que he trabajado cotidianamente en el aula, el mundo real se lleva con […]
1. Ernesto Sábato decía: La Historia no es mecánica porque los hombres son libres para transformarla” Entonces le pregunto ¿Por qué saber Historia? Precisamente, porque saber historia permite desnaturalizar aquello que concebimos como dado. Saber […]
1. ¿Cómo se garantizará la equidad de la educación, si en Argentina la educación muchas veces está atravesada por las palabras crisis y grieta?. ¿Son los sindicatos docentes impermeables a los cambios que se manifiestan […]
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