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  • [ 31 agosto, 2025 ] Fátima Iribarne «como educadores es, en primer lugar, difundir el placer de la lectura, “el placer del texto” Educ + Acción
  • [ 24 agosto, 2025 ] Clarisa Llorente «La mejor escuela que un niño platense puede tener es la de cercanía a su casa, su barrio, su comunidad» Educ + Acción
  • [ 17 agosto, 2025 ] Federico Ortíz «la química está, “hasta en la cocina”. Salta Educ + Acción
  • [ 10 agosto, 2025 ] María Emilia Palomino «Los alumnos de la escuela rurales en Bolívar son olvidados, no tienen todos los días garantizado el derecho a la educación»» Educ + Acción
  • [ 3 agosto, 2025 ] Adrián López Hernaiz «la filosofía nos puede ayudar a vivir mejor» Educ + Acción
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pedagogía

Altas Capacidades en la Primera Infancia Nivel Inicial y detección temprana
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7 agosto, 2017 Asociación Altas Capacidades Argentina 3

Es común que los padres vean que sus hijos son los más inteligentes, los más despiertos o creativos. Por eso aquellas señales que puedan observarse en los niños en la primera infancia, muchas veces no […]

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6 agosto, 2017 Clio Comunidad 0

En los últimos años aumentó la cantidad de municipios con plantas de separación y recolección diferenciada. Desde la Provincia capacitan docentes sobre reducción, reciclaje y recuperación, para que los chicos lo repliquen en sus casas. […]

Alexia Rattazzi, el sistema educativo debe dar respuesta a la creciente demanda de niños con TEA
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6 agosto, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Por qué se habla de trastornos del espectro autista? Las condiciones del espectro autista hacen referencia a un grupo de condiciones que afectan el desarrollo cerebral temprano. Las personas con CEA se caracterizan por […]

Orquesta de la Confluencia. Educación Neuquén
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4 agosto, 2017 Clio Comunidad 2

Se presentó junto con la Sinfónica de los Neuquinos ante miles de niños y niñas en el Estadio Ruca Che. En el marco del Programa Socio Educativo de Coros y Orquestas que lleva adelante el […]

Aprendizaje Inconsciente
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29 julio, 2017 Monica Bordanova 0

Salimos de casa un jueves cualquiera por la mañana y vamos hacia el coche. Andamos un poco despistados, son las 8 aún nos queda un ratito para despertarnos del todo. Justo al otro lado de […]

Niños con Altas Capacidades: derechos y deberes
Gestión Educativa

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30 junio, 2017 Asociación Altas Capacidades Argentina 0

     Dra. Maria Belen Jose -Abogada Integrante de Padres Embajadores ACI Argentina A poco que se indague sobre el Derecho a la Educación de los niños ACI, notaremos que este compromiso aparece incumplido por el […]

Dr. Daniel Ballesta, RCP en las escuelas
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30 junio, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué hay que informar ante un caso de presunta emergencia que requiera de RCP en una escuela? Al solicitar ayuda médica a algún Servicio de Emergencia se deben proporcionar datos que faciliten a la […]

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Educ + Acción

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20 junio, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿Es realmente el sistema educativo de Finlandia un sistema para la idiosincrasia de nuestro país?, ¿por qué siempre miramos para afuera y no valoramos a nuestros pedagogos? El sistema educativo en cualquier país tiene relación […]

El Juego en la Educación Inicial
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7 mayo, 2017 Mariela Parma 0

La infancia está ligada automáticamente al juego, donde el jugar es un acto creativo que no les ayuda sólo a aprehender el mundo, sino a resolver conflictos y dificultades. El juego ofrece la posibilidad de […]

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3 abril, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo podemos lograr mejorar la educación si ignorando al niño o adolescente con los índices de pobreza que se registran en nuestro país? Imposible abstraerse del contexto, de la situación por la que atraviesa […]

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Brenda Austín, concebir a la educación como a una inversión

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. En el marco de este siglo XXI ¿Hacia dónde se debería orientarse las nuevas políticas educativas Argentina. Apuntar a disminuir las brechas de desigualdad es un factor clave para pensar en el futuro, y [...]
  • Facundo Lancioni Kaprow "SEducA siempre se caracterizó por estar junto al docente"
  • Ganadores de los Premios Fundación Bunge y Born 2024. La disciplina es Ciencias del Mar y la Atmósfera
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