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  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
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pedagogía

Resultado de un trabajo conjunto entre el Gobierno del Chubut, la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco y ALUAR. Chubut
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8 enero, 2025 Clio Universidad 0

Fue en el Centro Astronómico de Trelew con la participación de alumnos de tres establecimientos educativos. Resultado de un trabajo conjunto entre el Gobierno del Chubut, la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco […]

Régimen Académico en la Provincia de Buenos Aires. Resoluciones
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7 enero, 2025 Clio Comunidad 0

Respecto de la evaluación del alumno, la misma estará determinada principalmente por el Registro Institucional de Trayectorias Educativas (RITE), que contempla tres escalas: Trayectoria Educativa Avanzada (TEA): estudiantes que alcanzaron los aprendizajes correspondientes en una materia. Trayectoria […]

Silvana Giachero
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3 enero, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cuál es la diferencia entre el bullying y los conflictos normales entre pares? Nos puede dar algunos ejemplos.El bullying y los conflictos normales entre pares son dos fenómenos diferentes que ocurren en el entorno […]

Programa SecundarT. CABA
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22 diciembre, 2024 Clio Comunidad 0

El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, a través de la Agencia de Habilidades para el Futuro, anuncia el inicio del Programa SecundarT, destinado a personas mayores de 25 años que se […]

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21 diciembre, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

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8 diciembre, 2024 Gabriel Carlos Caldarola 0

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Editorial

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4 diciembre, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 1

EL nivel secundario en Argentina es una estafa, NO prepara a los alumnos para el mundo real, los hace rehenes y emocionalmente débiles. No toleran la frustración, no tienen herramientas para desempeñar funciones autónomas.¿Es culpa […]

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3 diciembre, 2024 Clio Comunidad 0

El ministro de Educación de la provincia, José Goity, anunció este martes que la Provincia implementará una hora más de clases destinada a reforzar la alfabetización de más de 380.000 estudiantes en todas las escuelas […]

Gabriel Caldarola "La Historia escolar es una producción muy compleja que los profesores adecuan a la realidad de sus estudiantes"
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1. En este siglo XXI ¿Cuál es el sentido de la Historia como ciencia en la educación secundaria? El objetivo principal de la Enseñanza de la Historia es contribuir al desarrollo de las personas por […]

Los ingleses en Buenos Aires. La Capitulación
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Condiciones concedidas a los habitantes de la ciudad de Buenos Aires y de sus dependencias por los Generales en Jefe de las fuerzas del mar y tierra de Su Majestad Británica: 1° Se permite a […]

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María Laura Salvador "calificar no es sancionar ni perseguir, sino ordenar el sistema educativo"

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. María Laura: ¿Cómo representante en temas de educación en Olavarría de LLA ¿Cuáles son las potencialidades que nos dejará la nueva ley de educación propuesta por su partido? Como uno de los representantes de [...]
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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