Durante la trayectoria escolar, las matemáticas tienen una amplia presencia en los diseños curriculares. Sus horas son demasiadas en comparación con otros espacios y, en el estereotipo, están identificadas como sinónimo de conocimiento o inteligencia. […]
En nuestro mundo vertiginoso y en constante evolución, la educación debe estar a la altura de los cambios que nuestra sociedad experimenta. Ya no es suficiente con impartir conocimientos de manera tradicional; debemos avanzar hacia […]
El estudio de la obra de la alemana Bertha Koessler-Ilg se enmarca dentro de los estudios sobre migración alemana en Argentina, específicamente en la Patagonia. Bertha Ilg nació un 27 de diciembre de 1881 en […]
“Doña Primavera, viste que es primor, viste en limonero y en naranjo en flor.” Los sabios versos de la poetisa chilena Gabriela Mistral (2014 )rinden honor a una de las estaciones del año más esperadas […]
En preparación para el próximo Congreso Municipal de Educación, cuya sexta edición se llevará a cabo los días 28 y 29 de septiembre, se formalizó la constitución del Comité Académico. Este evento educativo, reúne a […]
El 23 de abril es una fecha muy importante para todos quienes se relacionan con el mundo de los libros y la lectura. Dadas las coincidencias de las fechas de decesos de Miguel de Cervantes, […]
El arte fue (es) antes que la filosofía. Desde la pre-historia, los hombres han manifestado expresiones artísticas que se vinculan a un tipo de lenguaje que se heredó en todas las generaciones posteriores. La vida […]
El especialista Daniel Link afirma que la literatura es una “máquina de percibir” y el diccionario aclara que percibir es fijar en nuestra mente lo que nos llega a través de los sentidos. Esta perspectiva […]
Un modo de acompañar, con intencionalidad pedagógica, los modos singulares de desarrollo. Ante el comienzo del nuevo ciclo lectivo, tomamos conocimiento que muchos Jardines de Infantes, en distintos puntos del país, tanto de gestión privada […]
Como Pozo plantea “los niños empiezan a aprender Ciencias mucho antes de entrar a la escuela, lo hacen desde que son bebés, a través de la experimentación con los objetos y demás” (1994). Estas ideas […]
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