Escuelita Ambulante Caminos de Tiza (Misiones, Argentina) es una propuesta de Educación Paliativa/ Pedagogía de la Emergencia, que centra su trabajo didáctico – pedagógico en instrucción, información y enseñanza para educar en, desde y para […]
Está la inscripción para participar en la Feria Internacional de la Educación Superior Argentina en Misiones La Universidad Nacional de Misiones invita a los/las interesados/as a registrarse para formar parte del encuentro educativo de nivel […]
La educación es un fenómeno de época, por lo que es dable observar cómo las transformaciones impactan en la vida escolar y promueven distintas maneras de hacer y entender los procesos educacionales. El panorama educativo […]
Es más que la duración promedio de los ministros nacionales, pero menos que los 4 años de un período de gobierno. ? Las provincias con mayor estabilidad de ministros de Educación entre 2003 y 2023 fueron […]
Marco teórico; conocer la problemática de cada tema transversal como contenido pedagógico. 2) Actitud Personal; analizar el cómo hacer frente a la problemática, seleccionando las estrategias para el aprendizaje de los mismos. 3) Social; considerar […]
La Universidad Nacional de Misiones dictará cuatro cursos virtuales gratuitos para docentes y equipos directivos de los niveles primario, secundario y superior. Lo hará en el marco del Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela”, […]
En las siguientes líneas compartimos una breve descripción sobre las actividades que realizamos en el marco del Proyecto Educativo “Voces y sentires, relatos de sujetos en contextos de privación de la libertad”, que es una […]
El diario de Milo: breve reseña. Contar historias nos une como comunidad, nos abraza, nutre y fortalece. Las historias nacen de y en los encuentros, en ese compartir surge latente y silenciosa la invitación a […]
“2018 – Año del Centenario de la Reforma Universitaria en el Marco de la Inclusión y el Uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación para el Conocimiento y Educación de los Jóvenes […]
1.¿Cómo adoptar el tiempo de aprendizaje virtual con la organización educativa en estas circunstancias? ¿Cómo gestionan el conocimiento desde las Instituciones educativas del Nivel Secundario? En relación a la aparición del ASPO, luego DISPO y […]
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