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  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
  • [ 28 julio, 2026 ] María Navarro «en el sistema educativo hay una deficiencia en la calidad de la formación que se va acentuando con los años» UCALP Educ + Acción
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docentes

Ciencia a la Luz de la Luna
Pedagogía

Ciencia a la Luz de la Luna

8 noviembre, 2019 Adrián López Hernaiz 0

CIENCIA A LA LUZ DE LA LUNA (Escrito inspirado en La Noche de los Museos, que aconteció en noviembre 2018). Son tiempos difíciles para ejercer la ciencia en Argentina. Desde hace unos años, los recortes […]

Diego Bagú: "Buscamos generar un impacto emocional en el estudiante de manera de estimular su capacidad de preguntarse"
Editorial

Diego Bagú: «Buscamos generar un impacto emocional en el estudiante de manera de estimular su capacidad de preguntarse»

16 septiembre, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Como docente le pregunto: ¿Por qué cree usted que cuesta hacer una política de coordinación y articulación entre el sexto año de la Secundaria y el primer año de la Universidad? Una de las […]

Maria Beatriz Oyarzabal: “tú cara, mi cara, la cara de los demás. ¿que nos dicen?: producción de retratos y autorretratos.
Música y Arte

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8 septiembre, 2019 Clio Comunidad 0

Cuando la educación artística sirve para algo más que para enseñar técnicas, procedimientos y materiales. Este proyecto surge a partir de observar las emociones y sentimientos que muestran los niños al llegar al jardín. Me […]

Musicando Mi Tierra: "Las aventuras de Pedro Peluquín"
Música y Arte

Musicando Mi Tierra: «Las aventuras de Pedro Peluquín»

1 septiembre, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

El espectáculo de Musicando mi Tierra llamado “Las aventuras de Pedro Peluquín” es un cuento sobre un títere que sale en su monopatín a explorar su barrio y dentro de un galpón encuentra una nave […]

CONICET Jornadas de Divulgación Científica llegarán este año bajo un formato a demanda de los establecimientos educativos
Gestión Educativa

CONICET Jornadas de Divulgación Científica llegarán este año bajo un formato a demanda de los establecimientos educativos

8 agosto, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

Las Jornadas de Divulgación Científica llegarán este año bajo un formato a demanda de los establecimientos educativos Tras la participación de 33 escuelas primarias de la ciudad y alrededores desde que arrancaron en 2013, las […]

Pensando en una Nueva Escuela
Editorial

Pensando en una Nueva Escuela

20 mayo, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 2

Últimamente me pregunto: ¿Se puede ser docente sin tener vocación? ¿Por qué hay tanto desprestigio en la sociedad con los docentes y la carrera docente? ¿Por qué, a pesar de estas dificultades, muchas personas –igual– […]

Tapitas en Acción: Patricia Chauque. Salta
Pedagogía

Tapitas en Acción: Patricia Chauque. Salta

12 diciembre, 2018 Escuela Hospitalaria 7215 Salta 0

Este proyecto se pensó con el fin de integrar diferentes áreas, estudiantes de distintos años, sumar otras instituciones y realizar un trabajo en red. Se busca generar un impacto positivo que posibilite la reflexión social, […]

De brújulas y de mapas: las representaciones sobre la planificación docente
Gestión Educativa

De brújulas y de mapas: las representaciones sobre la planificación docente

22 julio, 2018 Daniel Vásquez 0

“El navegante conoce la geografía, él observa las estrellas en la noche, observa el sol en el día; cuando está oscuro y nublado, él observa la brújula”.Zhu Yu,  (1117)   Para una investigación en curso […]

Pensar la Formación docente como espacio de coherencia entre pensamiento, discurso y acción. Parte I:
Pedagogía

Pensar la Formación docente como espacio de coherencia entre pensamiento, discurso y acción. Parte I:

29 mayo, 2018 Laura Curbelo Varela 1

En el desarrollo de nuestras prácticas cotidianas encontramos muchos docentes cansados y frustrados que no logran comprender cómo las infancias y las adolescencias no se encuentran con “El Conocimiento” constatando cuán in-educables son y cuán […]

La difusión de la obra de Freire: Paulo Freire Educador
Pedagogía

La difusión de la obra de Freire: Paulo Freire Educador

26 mayo, 2018 Daniel Vásquez 0

El comienzo de la iniciativa El uso acrítico de las redes sociales se presenta como un gran desafío para los educadores en la actualidad. La falta de fuentes confiables, y por consiguiente la difusión de […]

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Alejandra Martinez, pensar en una educación inclusiva implica pensar en un sujeto de derecho

Alejandra Martinez, pensar en una educación inclusiva implica pensar en un sujeto de derecho

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.Según su opinión ¿En qué principios se basa la educación inclusiva? Pensar en una educación inclusiva implica pensar en un sujeto de derecho. Es decir, durante muchas décadas se segmentó el derecho a la educación [...]
  • Ana María Ravaglia, el marco normativo orienta pero no resuelve en el tema del acoso esolar
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