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  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
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América

SADOP: Los docentes privados obtienen un aumento salarial del 68%
Sindicalismo Docente

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1 junio, 2021 Clio Universidad 0

Lo acordaron el Sadop y cámaras privadas. Incluye una cláusula de revisión en octubre próximo esto es para el personal del sector incluido en la Ley 13.047. El acuerdo se firmó con los empleadores de […]

Decantando la Legislación: Ser MAESTRO en Venezuela hoy en día (Antes y Durante la Pandemia). Parte II.
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1 junio, 2021 Delia Estanga 0

La educación efectivamente continúa siendo un servicio público pero, no hay respeto por las diversas corrientes y eso de la universalidad en la educación (a menos que el docente tome las riendas) no se está […]

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30 mayo, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo integrar la educación técnica agropecuaria en los diseños Curriculares para los alumnos con discapacidad? Mecuesta contestar a esta pregunta porque no siento que tenga las herramientas ni los fundamentos para hacerlo, pero desde […]

Francisco Chamorro "pensar la evaluación desde el estudiante que aprende y no desde el docente que enseña"
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29 mayo, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. En su libro hay un capítulo dedicado a la evaluación creativa ¿Nos puede dar dos tips para que la misma sea creativa y no un “cuco” entre los alumnos y docentes? El primer tip […]

Experiencia Misiones: Proyecto educativo #RedesSocioemocionales “Hacía una pedagogía del afecto". Misiones
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22 mayo, 2021 Karen Baukloh 0

#RedesSocioemocionales es una propuesta de trabajo individual y colectiva que pretende fortalecer los vínculos pedagógicos interdisciplinares e interinstitucionales que se originan en las instituciones educativa de la Provincia de Misiones a partir de la promulgación […]

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En PISA, el clima disciplinario en las clases de matemáticas («classroom disciplinary climate») es un índice que mide los problemas de organización del aula, como el ruido y el desorden Un estudio del profesor de […]

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19 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

Programa Fecha: 28 y 29 de Mayo de 2021 Docentes Responsables: Prof. Bertorello Susana (UNRC) Dra. Carbonari María Rosa (UNRC) Mg Lucero Milena (UNVM) Prof. Pituelli Stella Maris (IMH) Fundamentación: En una tarea conjunta entre […]

Apostar a la educación: es hora de escuchar a las escuelas
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19 mayo, 2021 Clio Comunidad 0

20 escuelas de diferentes localidades de Buenos Aires se suman a la experiencia del modelo educativo Eutopía para cambiar la realidad del sistema educativo, pensando en las necesidades y reclamos de las presentes y nuevas […]

Argentina Mónico "la verdad que la editorial fue un sueño hecho realidad". Salta
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19 mayo, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 2

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15 mayo, 2021 Clio Comunidad 2

En el marco del Modelo Intercolegial de Naciones Unidas de La Plata que, desde hace cinco años organiza el CNLP, se llevará a cabo una instancia preparatoria para estudiantes de 4°, 5° y 6° año, […]

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Aníbal Gutierrez "No podemos concebir la educación sin incluir educación en derechos humanos" INADI

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. En el INADI ¿Qué acciones y medidas concretas toma para combatir la discriminación la xenofobia y el racismo en las escuelas?. En el INADI decimos que la escuela es la caja de resonancia de [...]
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