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Entrevistas
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
  • [ 2 junio, 2026 ] Capitán de Fragata Leopoldo Acuña «la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Armada Argentina» Educ + Acción
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
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Pedagogía

Adrián Marcelo López Hernaiz: Filosofía y algo más
Pedagogía

Adrián Marcelo López Hernaiz: Filosofía y algo más

19 agosto, 2018 Adrián López Hernaiz 2

Es profesor de FILOSOFÍA egresado de la UNLP. Realiza estudios de Posgrado en Ciencias Sociales por la misma institución. Con Ediciones Masmédula (editorial independiente de La Plata) publicó dos libros: En 2014 escribió una obra […]

Sobre la violencia escolar
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Sobre la violencia escolar

5 agosto, 2018 Daniel Vásquez 0

Parece que los hechos de violencia nos toman por sorpresa, “No son chicos violentos”, “Nunca tuvimos problemas así”, escuchamos decir en las escuelas; cuando el tema sale a flote, todos los años, casi inevitablemente. Teniendo […]

Los desafíos del Reformismo en este siglo. Univerisadades Populares. Dip Brenda Lis Austin y Daniel Sosa González
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Los desafíos del Reformismo en este siglo. Univerisadades Populares. Dip Brenda Lis Austin y Daniel Sosa González

1 agosto, 2018 Clio Comunidad 0

A partir de este mes y por el espacio de todos los meses en las mismas fechas se dará a conocer este trabajo realizado por Mgter. Brenda Lis Austin y Ab. Daniel Sosa González Austin, […]

Los alumnos tienen su espacio Briana Lavaggi. El origen de la discriminación.
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Los alumnos tienen su espacio Briana Lavaggi. El origen de la discriminación.

30 julio, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

Charlando con mis compañeros de curso sobre la discriminación, muchos de ellos planteaban que es algo que apareció en los últimos tiempos, con el llamado bullying o acoso escolar, y pensando me surgió la pregunta… […]

Pensar la Formación docente como espacio de coherencia entre pensamiento, discurso y acción. Parte III: Sin licuar y ni banalizar. Uruguay
Pedagogía

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23 julio, 2018 Laura Curbelo Varela 0

Un maestro que invente, que provoque, que sea “Un maestro ignorante”, que se pregunte y pregunte a sus estudiantes, provocando la reflexión es un maestro que sabe que reflexionar fortalece la conciencia, y que quien […]

¡Qué discriminación!
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¡Qué discriminación!

2 julio, 2018 Monica Bordanova 0

Sin duda las vacaciones son el mejor momento para las reflexiones absurdas de esas que no te llevan a ningún lado,( o sí?..) Puede que porque has desconectado totalmente o quizás porque te tomas las […]

Pensar la Formación docente como espacio de coherencia entre pensamiento, discurso y acción. Parte II
Pedagogía

Pensar la Formación docente como espacio de coherencia entre pensamiento, discurso y acción. Parte II

27 junio, 2018 Laura Curbelo Varela 0

La tribu y el futuro Como dice Estanislao Antelo: “Digo “compartir” pues, si bien es cierto que la soledad puede propiciar cierto estado de gracia capaz de fabricar uno que otro “Eureka”, cuando se trata […]

Actividades para el período de adaptación en el Nivel Inicial
Pedagogía

Actividades para el período de adaptación en el Nivel Inicial

6 junio, 2018 Mariela Parma 0

Para empezar tienen que ser estables y rutinarias: donde el niño haga la misma secuencia: 1º. Guarda y cuelga sus cosas en el perchero. 2º. La asamblea. 3º. Actividades en Grupo. 4º. Juegos por rincones. […]

Pensar la Formación docente como espacio de coherencia entre pensamiento, discurso y acción. Parte I:
Pedagogía

Pensar la Formación docente como espacio de coherencia entre pensamiento, discurso y acción. Parte I:

29 mayo, 2018 Laura Curbelo Varela 1

En el desarrollo de nuestras prácticas cotidianas encontramos muchos docentes cansados y frustrados que no logran comprender cómo las infancias y las adolescencias no se encuentran con “El Conocimiento” constatando cuán in-educables son y cuán […]

La difusión de la obra de Freire: Paulo Freire Educador
Pedagogía

La difusión de la obra de Freire: Paulo Freire Educador

26 mayo, 2018 Daniel Vásquez 0

El comienzo de la iniciativa El uso acrítico de las redes sociales se presenta como un gran desafío para los educadores en la actualidad. La falta de fuentes confiables, y por consiguiente la difusión de […]

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Cecilia Di Prinzio : "Nuestra meta es acercar el conocimiento científico a la vida de las personas"

Cecilia Di Prinzio : «Nuestra meta es acercar el conocimiento científico a la vida de las personas»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por la difusión de la ciencia? De muchos de mis profesores y profesaras [...]
  • El Regimiento Inmortal…. Parte I
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