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  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
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Pedagogía

PANAACEA #20 Preguntas Sobre Autismo.
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18 febrero, 2020 Clio Comunidad 0

#20 PREGUNTAS SOBRE AUTISMO es un proyecto de @PANAACEA pensado para seguir derribando los mitos, prejuicios y barreras que aun hoy existen entorno al autismo. Una serie de preguntas y respuestas en las que vas […]

El Cuento Volador
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15 febrero, 2020 Monica Bordanova 0

No sé muy bien cómo llegué a conocer a Isolino, mi caracol. Isolino Calavera es su nombre completo. Tal vez lo de Calavera le viene porque siempre lleva su esqueleto a cuestas, la verdad es […]

Valentina León: natación y escuela
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15 febrero, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 2

1.Valentina: ¿Por qué elegiste practicar natación como deporte? A los 8 años comencé a nadar en la escuelita del natatorio de Estoa, ubicado en calle 35 e/ 23 y 24, tras haber acontecido la histórica […]

Brian, el creador. Ma. Daniela Azurmendi
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11 febrero, 2020 Clio Comunidad 0

“Hay veces que el lenguaje obedece y otras que no. Generalmente no. La piedra, por ejemplo, es una palabra que no te entiende. Un gato es, ante todo, una gramática de rebelión. La luna, obedece […]

Ciencia con voz propia. Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Conicet La Plata
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10 febrero, 2020 Clio Comunidad 0

Los por qué de la fecha La investigadora Paula Bergero repasa las implicancias de la conmemoración establecida en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas En vistas de su diagnóstico respecto de la […]

Provincia de Buenos Aires Documento conjunto de apoyo a la enseñanza: Trayectorias escolares con altas capacidades
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10 febrero, 2020 Clio Comunidad 0

Las Direcciones de Psicología Comunitaria y Pedagogía Social, Gestión Privada, Inicial, Primaria, Secundaria, y Técnico Profesional, brindan orientaciones para la intervención pedagógica desde una perspectiva de educación inclusiva. Motiva la presente, la necesidad de revisar […]

Itinerarios hacia el inédito viable en la escuela secundaria. Lic. Sandra Dimángano. Santa Fe
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5 febrero, 2020 Sandra M Dimangano 0

Continuación de la nota publicada el 16 de enero del 2020. La escuela secundaria en el contexto presente. La posibilidad del inédito viable. Cuando Tenti Fanfani (2008) se propone describir la escuela en el contexto, […]

La escuela como organización social debe responder
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4 febrero, 2020 Adriana Passalia 0

Pocos temas concitan actualmente mayor raiting y consenso que la crítica a la escuela. De pronto, pareciera ser que todo el mundo toma conciencia de que “el emperador está desnudo”. Desde múltiples sectores, inclusive desde […]

Adaptaciones curriculares para Estudiantes con Altas Capacidades en Venezuela
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3 febrero, 2020 Mirangel García 2

En la atención educativa debe incorporarse distintos procedimientos para abordar la condición de los estudiantes que asisten a cada una de las escuelas en relación con su talento, en este caso abordaré la atención al […]

Manual de Apoyo Docente Universiad Central de Chile
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17 enero, 2020 Clio Universidad 0

Metodologías activas para el aprendizaje A continuación y durante sendas iremos exponiedo el trabajo de la Universidad Central de Chile ELABORACIÓN Roberto Espejo Rafael Sarmiento INTRODUCCIÓN El manual que el lector tiene entre sus manos […]

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Milagros Calí, Campeona Nacional de Taekwondo. Estudio y Deporte

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

Milagros concurre a la escuela secundaria Nuestra Señora de Lourdes, La Plata. 1. ¿Qué dedicación requiere los entrenamientos diarios?¿Cómo combinas estas tareas con la escuela? Generalmente mis entrenamientos requieren entre 5 y 6 horas por [...]
  • La apropiación de las Islas Malvinas y la patriada del Gaucho Rivero
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  • Punto de encuentro: Matthew Lipman, Filosofía y Niños parte II. Uruguay
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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