1. ¿Cuáles son las necesidades prioritarias de un niño o adolescente con TDAH? ¿Qué impacto tiene el TDAH en la sociedad desde lo educativo? Desde lo educativo falta mucho, hoy en día nos pasa que […]
Es muy triste conocer que en Argentina el 54,2% de los menores de 14 años de todo el país son pobres. Solo en el segundo semestre del año pasado otros 400 mil menores cayeron bajo […]
La erradicación del analfabetismo a principios del siglo XX vs. el aumento en el siglo XXI. Para comenzar a desarrollar este análisis se hace imprescindible definir, entonces, qué es el analfabetismo. Según la Real Academia […]
A partir de ese año (2017) al pertenecer una institución la relación dentro de los hospitales fue distinta, ya que podía ingresar y ver a los pacientes y registrar sus necesidades próximas, ayudando a hacer […]
El Gobierno bonaerense emitió un decreto para poner en funcionamiento un sistema que acelere las coberturas ante licencias docentes en escuelas de la provincia de Buenos Aires, una medida que busca evitar la pérdida de […]
Muchas de las investigaciones en educación apuntan a la colaboración como uno de los elementos centrales para mejorar la calidad educativa. Esto, sin duda, necesita de mejores condiciones y capacidades para transformar la complejidad de […]
La presentación –que se realizó en el Palacio Sarmiento, sede de la cartera educativa nacional– fue encabezada por la secretaria de Cooperación Educativa y Acciones Prioritarias, Andrea García; el gerente general de Educ.ar Sociedad del […]
La Universidad Provincial de Córdoba, y de acuerdo a su Estatuto, tiene la misión de establecer una formación académica integral de calidad, que contribuya al desarrollo económico, social y cultural de la provincia de Córdoba, […]
La Agencia Nacional de Seguridad Vial (ANSV) -organismo del Ministerio de Transporte- presentó ayer por la tarde una innovadora plataforma educativa para docentes de las escuelas. Fue a través de un encuentro virtual, donde participaron […]
Los comités Nacionales de la OMEP (Organización Mundial para la Educación Preescolar) de Argentina, Brasil, Chile, Uruguay, Perú, Paraguay, la Asociación Integral para la Niñez (Red AINI) de Bolivia, y las Fundaciones de Arcor de […]
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