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Entrevistas
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
Inicio Editorial

Editorial

Los que no hicieron la tarea. España
Editorial

Los que no hicieron la tarea. España

30 octubre, 2021 Albano de Alonso 0

Una vez tuve un inspector que nos decía siempre que no entendía que se mandaran tareas escolares para casa. Si el niño o la niña se pasa unas cinco horas diarias trabajando en el centro, […]

Diego Rovella "no por incluir se puede bajar la calidad educativa"
Educ + Acción

Diego Rovella «no por incluir se puede bajar la calidad educativa»

27 octubre, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Cómo se garantizará la equidad de la educación, si en Argentina la educación muchas veces está atravesada por las palabras crisis y grieta? Es cierto. Pero no podemos abandonar la idea de una educación […]

La fortaleza de las Habilidades Blandas
Editorial

La fortaleza de las Habilidades Blandas

14 octubre, 2021 Viviana Marilao 0

En tiempos de incertidumbre e inmediatez, pareciera que nada permanece estático, sino por el contrario, fluctúa entre lo conocido y lo aun por conocer. No es extraño entonces, que la escuela se encuentre sumergida en […]

Documento de Evaluación en la Provincia de Buenos Aires
Editorial

Documento de Evaluación en la Provincia de Buenos Aires

13 octubre, 2021 Clio Comunidad 0

El documento, enviado a las instituciones educativas para el trabajo en las Jornadas Institucionales.Una mirada más contemplativa a la hora de evaluar a los estudiantes. Cierre del Bienio 2020-2021   Para el proceso de evaluación, […]

Flavia Delmonte en educación la virtualidad no ha podido equiparse a la presencialidad
Educ + Acción

Flavia Delmonte en educación la virtualidad no ha podido equiparse a la presencialidad

12 octubre, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cuáles son las cuestiones básicas que afectan a los sectores vulnerables en el tema de la inserción escolar en las zonas vulnerables de la Provincia de Buenos Aires? Es un tema complejo, donde lo […]

Fundación Bunge y Born: Premios Cientificos 2021
Editorial

Fundación Bunge y Born: Premios Cientificos 2021

12 octubre, 2021 Claudio Pairoba 0

La Fundación Bunge y Born entregará sus Premios Científicos 2021 a dos investigadores, uno de los cuales desarrolla sus tareas en la ciudad de Rosario. Los premios, que se adjudican de manera ininterrumpida desde el […]

DGE presenta las actividades por la Semana de la Inclusión Educativa 2021. Mendoza
Editorial

DGE presenta las actividades por la Semana de la Inclusión Educativa 2021. Mendoza

9 octubre, 2021 Clio Comunidad 0

Las acciones podrán desarrollarse durante todo octubre, según la disponibilidad y propuesta de cada institución educativa. La Dirección General de Escuelas presenta las actividades por la Semana de la Inclusión Educativa 2021, que las escuelas […]

Danya Tavela "prácticamente no existen otras discusiones en términos del sistema educativo que no sea la que haya propuesto nuestro espacio"
Educ + Acción

Danya Tavela «prácticamente no existen otras discusiones en términos del sistema educativo que no sea la que haya propuesto nuestro espacio»

8 octubre, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro? Todos los profesores que […]

Lucía Feced toda evaluación educativa, debería estar planificada, consensuada y ser pública
Educ + Acción

Lucía Feced toda evaluación educativa, debería estar planificada, consensuada y ser pública

3 octubre, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo se garantizará la equidad de la educación, si en Argentina la educación muchas veces está atravesada por las palabras crisis y grieta? La educación como práctica, como política y sobre todo como derecho, […]

Marcelo Rubio tener una computadora no necesariamente significará la inclusión tecnológica sino se cambia el modo de enseñar y sus objetivos
Educ + Acción

Marcelo Rubio tener una computadora no necesariamente significará la inclusión tecnológica sino se cambia el modo de enseñar y sus objetivos

30 septiembre, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. En los tiempos que corren donde todo es ya y para ayer como logramos conformar una pedagogía moderna que se sostenga en el tiempo más allá de los gobiernos Bueno, volviendo al Congreso Pedagógico […]

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¿Es posible enseñar “educación emocional” en nuestras escuelas?

¿Es posible enseñar “educación emocional” en nuestras escuelas?

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 1

El siguiente es un reportaje realizado a las Docentes: Profesoras Analía Arce y Diana Crosio 1-¿Qué razones puede haber para que sea  necesaria la educación emocional en las escuelas? Con los cambios en los paradigmas, [...]
  • Romina Tarifa Una demanda existente tiene que ver justamente con las políticas de estado que garanticen la inclusión digital de todos los sectores sociales
  • Curso gratuito sobre prácticas contemporáneas en la educación artística con puntaje docente
  • Ingreso 2022. Guía completa de los cursos de nivelación. UNLP
  • Pensamiento y Pregunta en Filosofía para Niños. Las preguntas en la filosofía y en Filosofía para Niños
  • Intervenciones en territorio que favorecen la creación de entornos socioeducativos más seguros: un abordaje desde la GIRD. Salta
  • Aumentó la conectividad en la escuelas, pero falta avanzar en los sistemas de gestión escolar
  • América Latina y Caribe en alerta: vacío educacional de calidad STEAM
  • Liliana Schwindt, equidad a la hora de acceder al conocimiento
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