1. Con nombre y Apellido ¿Qué referentes educativos tiene usted para ejercer su actividad como profesora y comunicador pedagógico? Son muchos y de diversos países como para poder contestar en forma breve. Creo que destacaría […]
1.Sabrina: Describime tu jardín. Trabajo en un jardín de contexto rural, aproximadamente de 3500 habitantes. Actualmente el jardín tiene 6 salas, 3 en el turno mañana y 3 en el turno tarde, es un jardín […]
EL nivel secundario en Argentina es una estafa, NO prepara a los alumnos para el mundo real, los hace rehenes y emocionalmente débiles. No toleran la frustración, no tienen herramientas para desempeñar funciones autónomas.¿Es culpa […]
1. En este siglo XXI ¿Cuál es el sentido de la Historia como ciencia en la educación secundaria? El objetivo principal de la Enseñanza de la Historia es contribuir al desarrollo de las personas por […]
1. Los docentes como podemos colaborar con UNESCO en la participación en tareas de difusión y promoción de una educación con calidad e inclusión. Los docentes ya estamos sobrecargados. Muchos han ido perdiendo el entusiasmo […]
1. ¿Usted está de acuerdo con la educación como servicio esencial? ¿La esencialidad es contención? Si por servicio esencial queremos decir que los encargados de brindarlo no pueden interrumpirlo por sobre su derecho de huelga, […]
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1. En este Siglo XXI, con el avance de las nuevas tecnologías de la comunicación las “Musas” siguen viviendo en el museo? Las “Musas” y los “Musos” siguen viviendo en el museo, están en cada […]
Si hay un tema del que se ha escrito ríos de tintas en educación, ése es es –sin duda– el tema de cómo evaluar. En los ámbitos escolares, académicos, en los medios de comunicación, en […]
1) ¿El homeschooling o escuela en casa, puede profundizar las desigualdades educativas en Argentina? Hablar de las “desigualdades educativas” en la Argentina casi que pareciera una contradicción dicha en voz alta si pensamos que el […]
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