Este artículo propone un enfoque que denominamos «El vals de la IA», una metáfora que representa el vaivén de iteraciones significativas entre los estudiantes y el ChatGPT (o cualquier otra inteligencia artificial generativa, ya sea de […]
La movilidad académica, los programas de intercambio, la cooperación internacional y la colaboración con instituciones extranjeras brindan a docentes y futuros educadores acceso a nuevas perspectivas, metodologías y recursos pedagógicos. La inmersión en contextos educativos […]
Desde hace 18 años, el premio Vivalectura reconoce experiencias que promueven prácticas lectoras en distintos espacios educativos y sociales. En esta edición han sido elegidos 10 proyectos de Jujuy, Tucumán, San Luis, Chaco, Mendoza, provincia y […]
Que tenemos ESTILO y un MODO… No sentir por LO PROPIO un falso pudor Aprender de LO NUESTRO el sabor” Los términos “estilo” y “modo” nos ubican en un ámbito estético, una mirada desde el […]
La relación con la comida es un aspecto fundamental del bienestar que va más allá de contar calorías o seguir un plan alimentario rígido. Durante años, la cultura de la dieta ha impuesto la idea […]
Las matemáticas son una disciplina muy útil para el desarrollo de las ciencias en general y han contribuido a la solución de múltiples desafíos; quizá hoy es más evidente porque enfrentamos muchos problemas emergentes como […]
Según los resultados de las pruebas Aprender Alfabetización 2024, de los alumnos de 3er grado el 11,6% recién se está iniciando en la lectura de textos simples. Sólo el 18,7% comprenden textos complejos de forma […]
Las tareas pasivas son una categoría docente la cual se accede por la disminución o pérdida de las aptitudes para estar frente al curso. Según el estatuto docente, esta categoría es un derecho que posee […]
Por Pedro Luis Barcia, miembro de la Academia Nacional de Educación. La legislación argentina en educación ha ido ratificando, con el tiempo, su elección definitiva, a lo largo de los último veinte años: ha optado […]
Juan Ignacio: Según su experiencia ¿Por qué hoy los jóvenes desean ingresar a la universidad? La masificación universitaria se debe esencialmente a tres factores: 1) el aumento de la escolarización del nivel secundario; 2) la […]
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