A comienzos de la década de 1860, el ejército de Buenos Aires derrota al ejército de la Confederación Argentina dando comienzo, según Oszlak, a un proceso de organización y construcción de una nación y un […]
1. ¿Cómo la IA puede revolucionar el mundo educativo? La Inteligencia Artificial Generativa ha irrumpido en la educación con una velocidad que supera muchas de nuestras capacidades institucionales y pedagógicas para procesar su incidencia. En […]
Si se cree y se trabaja, se puede […] El esfuerzo no se negocia (Diego Pablo Simeone) El presente artículo es el tercero de una serie en la que anteriormente hablé de los componentes principales […]
Es el porcentaje más alto de los 80 países que participaron en las últimas pruebas PISA. El 46% de los alumnos argentinos de 15 años declara distraerse con los dispositivos digitales que usan sus compañeros. […]
Hace algunas décadas, cuando éramos niños, salíamos de la escuela, pasábamos por casa a recoger a dejar nuestros útiles y nos íbamos a jugar a la calle con amigos y vecinos hasta la hora de […]
El diputado Germán Solinger (ANR-Itapúa) presentó un ambicioso proyecto de ley denominado «Generación Geniux (Capacitación en innovación y negocios para la juventud paraguaya)». Esta iniciativa busca preparar a los estudiantes de nivel medio para enfrentar […]
ANTIVIRUS. Programas dedicados a la detección y remoción de virus. Los mismos pueden ser utilizados en una computadora convencional como así también en smartphones, tabletas u otros dispositivos electrónicos con conexión a internet. En algunos […]
Por Paula De Barros, Estudiante de Educación mención Ciencias Pedagógicas de la UCAB para la Revista Educativa El Arcón de Clio. La visita a la sala de Realidad Virtual (RV) representa una gran oportunidad para […]
Luego de un sostenido trabajo realizado entre las comunidades indígenas kollas de la provincia de Salta y el Ministerio de Educación Cultura Ciencia y Tecnología, mediante la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe, se aprobaron los […]
1. Según su experiencia como docente de Lengua: ¿Cómo buscamos los docentes el fomento del valor y proyección cultural desde la lectura? ¿Cuál debe ser el cambio de paradigma desde los Institutos o universidades? No […]
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