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  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
  • [ 2 junio, 2026 ] Capitán de Fragata Leopoldo Acuña «la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Armada Argentina» Educ + Acción
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción

Archive

La virtualidad, una herramienta fundamental en nuevos escenarios educativos
Gestión Educativa

La virtualidad, una herramienta fundamental en nuevos escenarios educativos

20 diciembre, 2017 Escuela Hospitalaria 7215 Salta 0

Hace casi dos años, en el Instituto Especial N°7215, se implementaba por primera vez como herramienta pe- dagógica la plataforma virtual Edmodo. Lo que co- menzó con la necesidad de tener un punto de encuen- […]

¿Es Finlandia donde mirar educativamente?
Editorial

¿Es Finlandia donde mirar educativamente?

19 diciembre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 2

El ministerio de Educación de la Nación pedirá asesoramiento a Finlandia en materia educativa. Quiero una escuela para argentinos, de argentinos y por argentinos. No quiero una escuela en donde se nos tomen a todos […]

Ley Nacional 27306 Abordaje Integral Dificultades Específicas del Aprendizaje (Dislexia, Disgrafia y Discalculia)
Pedagogía

Ley Nacional 27306 Abordaje Integral Dificultades Específicas del Aprendizaje (Dislexia, Disgrafia y Discalculia)

16 diciembre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 4

Artículo 1º-La presente ley establece como objetivo prioritario garantizar el derecho a la educación de los niños/as, adolescentes y adultos que presentan Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA). Interés nacional Artículo 2º- Declárase de interés nacional […]

UniCABA o el modelo Unicenter para la formación de maestras/os y profesores. Laura Velasco
Gestión Educativa

UniCABA o el modelo Unicenter para la formación de maestras/os y profesores. Laura Velasco

15 diciembre, 2017 Clio Comunidad 0

La iniciativa de Universidad de Formación Docente (UniCABA) es parte de un recorrido que transitamos como comunidad educativa durante todo el 2017, que no por nada es el año de las energías renovables. Todo un […]

La Sierra de Atapuerca contará la próxima campaña de excavaciones. España
Historia

La Sierra de Atapuerca contará la próxima campaña de excavaciones. España

13 diciembre, 2017 Clio Comunidad 0

La Sierra de Atapuerca contará la próxima campaña de excavaciones con el nuevo yacimiento de Cueva Fantasma La campaña de excavaciones de la Sierra de Atapuerca ha contado este año con 280 investigadores, procedentes de […]

Mariana Bergara, los docentes pueden generar condiciones, discusiones, consensos y nuevas culturas
Sindicalismo Docente

Mariana Bergara, los docentes pueden generar condiciones, discusiones, consensos y nuevas culturas

10 diciembre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1- ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro?. Mi profesora de historia […]

Nace la primera Asesoría Argentina para la defensa de los derechos de los Niños con Altas Capacidades
Editorial

Nace la primera Asesoría Argentina para la defensa de los derechos de los Niños con Altas Capacidades

9 diciembre, 2017 Asociación Altas Capacidades Argentina 0

Desde hace 11 años, la ley de Educación Nacional establece que los niños con altas capacidades deben ser contemplados en sus necesidades educativas específicas, como condición para su óptimo desarrollo. En nuestro país, esto es […]

Hay que remarcar que solamente “implementar TIC” puede no significar nada en el aprendizaje
Tecnología

Hay que remarcar que solamente “implementar TIC” puede no significar nada en el aprendizaje

8 diciembre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué competencias crees que pueden alcanzar los estudiantes al desarrollar actividades implementando las Tics? En primer lugar, hay que remarcar que solamente “implementar TIC” puede no significar nada y que no represente ningún cambio […]

La posibilidad de la Filosofía en la escuela
Pedagogía

La posibilidad de la Filosofía en la escuela

6 diciembre, 2017 Adriana Passalia 0

Una escuela que pretenda hacer filosofía debe crear: una atmósfera fértil, una pedagogía de la pregunta y una cultura dialógica que favorezca el aprender compartido. En esta escuela cada niño o niña es un ser […]

Claudio Frangul, el docente como mediador de oportunidades
Educ + Acción

Claudio Frangul, el docente como mediador de oportunidades

3 diciembre, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1) ¿ Qué diferencias existen entre un docente que hace más de 10 años reclamaba por aumento salarial en la Carpa Blanca y el docente de hoy que también pide aumento salarial y condiciones dignas […]

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Alejandra del Fabro "La neurodivergencia, se usa para describir a quienes se apartan de lo considerado ‘típico’, como en el caso del TEA, el TDAH, la dislexia o la dispraxia"

Alejandra del Fabro «La neurodivergencia, se usa para describir a quienes se apartan de lo considerado ‘típico’, como en el caso del TEA, el TDAH, la dislexia o la dispraxia»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Alejandra: ¿Cuáles son ejemplos de neurodivergencia? Antes de responder, me gustaría aclarar desde qué marco referencial trabajo este tema. Aunque a veces se usan como sinónimos, neurodiversidad y neurodivergencia no significan exactamente lo mismo. [...]
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