1)¿Qué se discute en la Paritaria Nacional Docente? La Paritaria Nacional Docente (PND) fue regulada por el artículo 10 de la Ley de Financiamiento Educativo y el Decreto Reglamentario N.° 457/07. Es un instrumento de […]
CIENCIA A LA LUZ DE LA LUNA (Escrito inspirado en La Noche de los Museos, que aconteció en noviembre 2018). Son tiempos difíciles para ejercer la ciencia en Argentina. Desde hace unos años, los recortes […]
SADOP acordó con las Cámaras Patronales el pago de la asignación no remunerativa para los docentes privados El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) acordó con COORDIEP, CONSUDEC y CAIEP, las cámaras empleadoras del sector, […]
En días pasados los estudiantes de la carrera de Derecho del Centro Regional Universitario de Bolívar, entidad dependiente de la Universidad Nacional de La Plata, se encontraron con la noticia de que la carrera no […]
Los “NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS” nos hicieron visibles, aún más nítidamente de lo que jamás hubiésemos imaginado. SER docentes se configuró con más fuerza que el solo hecho de ESTAR SIENDO docentes. Como en un gran […]
El Asesor Internacional de Educación e impulsor del proyecto Horitzó 2020 de Jesuïtes Educació, José Menéndez, estuvo de visita por Argentina para participar de un nuevo encuentro de “Diálogos Eutópicos», orientando a docentes y directivos. […]
1.Andrés. Cicerón decía que la “historia es maestra de vida” entonces le pregunto: ¿Por qué saber Historia? La Historia es una disciplina que tiene grandes ventajas y al mismo tiempo grandes desventajas. La primera es […]
1. ¿Qué fronteras pedagógicas trata usted de desterrar y derribar al implementar el interés del público general por los temas de ciencia en su permanente difusión de estos temas? Con el fin de lograr interés […]
Departamento de ciencias naturales y exactas Taller de lógica del pensamiento Proyecto PROFESORA: Maldonado, Flavia. Bertúa, Valeria. AÑO: 2019 Pensar la salud en sentido amplio, como un estado complejo de equilibrio que, igual que todos […]
1. En los tiempos que corren donde todo es ya y para ayer ¿Cómo logramos conformar una pedagogía moderna que se sostenga en el tiempo más allá de los gobiernos? Si bien se habla frecuentemente […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier