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  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
  • [ 2 junio, 2026 ] Capitán de Fragata Leopoldo Acuña «la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Armada Argentina» Educ + Acción
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
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Marta Libedinsky, pienso en la formación y actualización de los docentes de todos los niveles del sistema escolar en Didáctica y Tecnología Educativa
Tecnología

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27 julio, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Goethe decía “La corrección hace mucho, pero el estímulo más”, según su experiencia como profesora, ¿qué estímulos están faltando en nuestro país para que la educación sea más inclusiva y- por ejemplo- en las universidades […]

Alejandra Cardini, "El gran desafío de las escuelas y de la comunidad educativa es repensarse"
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15 julio, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. La educación es una tarea que no se hace en soledad ¿Por qué aún en la Argentina cuesta tener una política de estado? El sistema educativo argentino es un entramado complejo de responsabilidades compartidas […]

Pensar la Formación docente como espacio de coherencia entre pensamiento, discurso y acción. Parte II
Pedagogía

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27 junio, 2018 Laura Curbelo Varela 0

La tribu y el futuro Como dice Estanislao Antelo: “Digo “compartir” pues, si bien es cierto que la soledad puede propiciar cierto estado de gracia capaz de fabricar uno que otro “Eureka”, cuando se trata […]

En la escuela: uso de NTIS_ Plataformas virtuales ¿Recursos vs capacitación docente?_Parte 2
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19 junio, 2018 Ana María Sanchez 0

En continuidad con la nota en su Parte 1 del día 19 de abril, y a modo de no incurrir únicamente en apreciaciones personales, resulta oportuno recurrir a bibliografía de pedagogos e investigadores acreditados; donde […]

Soledad Sellenave, la educación ambiental es un contenido transversal. San Luis
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19 mayo, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. La agudización creciente de los problemas del medio ambiente mundial constituye hoy uno de los peligros más grave que enfrenta la humanidad. Entonces le pregunto ¿Cómo se logra en Argentina un nuevo saber en […]

Educación gratuita y obligatoria: condición imprescindible pero no suficiente para garantizar derechos
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12 mayo, 2018 Clio Comunidad 0

Por la Lic. Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina. En Argentina, como cada marzo los niños, niñas y adolescentes vuelven a clase. Muchas familias preparan sus rutinas: levantarse por la mañana, despertar […]

Características de los Niños con Altas Capacidades
Editorial

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26 abril, 2018 Asociación Altas Capacidades Argentina 3

La detección temprana resulta fundamental para ofrecer al niño el entorno educativo más conveniente y la atención que merece. Si se identifica a tiempo, se podrá potenciar sus aptitudes y desarrollarlas plenamente. En caso contrario, […]

Ciberbullying, criminal sin límites.
Tecnología

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25 abril, 2018 Clio Comunidad 2

Ciberbullying, palabra muy nueva, que teniendo tan pocos años de vida, encierra tanto dolor, tanto horror, tanta injusticia, tantas historias con un triste final… Hace un tiempo, el bullying se limitaba al perímetro de un […]

El retorno de una antigua dicotomía: Educación Pública o Educación Privada
Gestión Educativa

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5 abril, 2018 Daniel Vásquez 0

A partir del fuerte conflicto salarial docente, que se produjo en los inicios del año 2017, se hizo presente una vieja dicotomía que atraviesa toda la historia de la educación argentina, y que a la […]

Cuentos personalizados y educativos para niños
Pedagogía

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24 marzo, 2018 Monica Bordanova 0

Los cuentos son uno de los instrumentos más poderosos para transmitir a los niños el interés por la lectura. Permiten que nos adentremos en mundos mágicos donde la fantasía y la imaginación no tienen límites. […]

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Max Gulmanelli  "Si cambiamos las metodologías cada año es muy difícil ver la trazabilidad de lo que nos pasa en la escuela"

Max Gulmanelli  «Si cambiamos las metodologías cada año es muy difícil ver la trazabilidad de lo que nos pasa en la escuela»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Ha pasado un tiempito que se empezó a realizar en nuestro país las Pruebas Aprender nos puede decir que enseñanzas están dejando las mismas? Si cambiamos las metodologías cada año es muy difícil ver [...]
  • Patriotismo, sociedad y escuela
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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