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  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
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Historia

Reflexiones sobre el método histórico en las clases
Historia

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2 febrero, 2026 Gabriel Carlos Caldarola 0

El oficio del historiador es una fuente de placer, una lucha con el documento. Marc Bloch “Si se estudia un problema con orden y método, no hay dificultad alguna en resolverlo (Hércules Poirot)” Agatha Christie […]

Sarmiento y Mitre en Chivilcoy. Dos discursos fundacionales para la construcción de una nación
Argentina

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31 enero, 2026 Clio Comunidad 0

En Octubre de 1868 los dos primeros Presidentes de una Argentina recientemente unificada pusieron en debate dos modelos de desarrollo que moldearon el pensamiento nacional de fines del siglo XIX.    “Mi estimado Presidente: Me […]

YO, TCHILI ... ( La Española, 1502)
Argentina

YO, TCHILI … ( La Española, 1502)

16 enero, 2026 Julio Ruiz 0

YO, TCHILI … ( La Española, 1502) Yo, Tchili, hija de Nmtechi ya no soporto más la pena. Desde que murió Patche, mi hijo, he sentido que la vida se me ha ido consumiendo poco […]

A mi hijo no le gustan los museos
Historia

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5 enero, 2026 Clio Universidad 0

“Visitar un museo es recordar que somos parte de algo más grande.” Carl Jung Como agente de viajes, suelo atender familias y cuando sugiero agregar días en tal o cual ciudad para ver un museo […]

La Memoria de Atapuerca disponible en la web de la. España
Historia

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4 diciembre, 2025 Clio Comunidad 0

Fundación La Fundación Atapuerca estrena un nuevo apartado en su página web (www.fundacionapuerca.es) dedicado a la “Memoria de Atapuerca”, una iniciativa destinada a salvaguardar, conservar y difundir la historia e identidad del proyecto de investigación […]

Encuesta nacional a profesores de historia. Universidad Nacional de Córdoba
Editorial

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25 noviembre, 2025 Clio Universidad 0

De nuestra mayor consideración: Nos dirigimos a Ud. en calidad de equipo de investigación de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba con el motivo de invitar al cuerpo […]

¿De qué manera promovemos el interés de los estudiantes en la materia Historia?
Historia

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24 noviembre, 2025 Gabriel Carlos Caldarola 0

Para continuar buscando caminos de solución ante el desinterés de los estudiantes en las clases de Historia consideramos imprescindible atender algunos aspectos sobre la manera de promover el interés entre los jóvenes del siglo XXI. […]

La triste historia del cacique ranquel Millan
Argentina

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23 noviembre, 2025 Clio Comunidad 1

…Lo exigió lo más que pudo, azotando a su flete como nunca y a galope tendido durante esa noche helada, buscó desesperadamente entre las sombras una salida hacia las orillas, intentaría llegar al menos río […]

La Guerra de los Treinta Años. Impacto demográfico en la Crisis del Siglo XVII
Historia

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18 noviembre, 2025 Belén Pucci Tait 0

Entre los años 1618 y 1648, se desarrolló uno de los conflictos bélicos más importantes de la historia, algunos autores se refieren a ella como la “primera gran guerra mundial”, ya que prácticamente se vio […]

"Yo Argentino: Una Crónica sobre la neutralidad
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16 noviembre, 2025 Ricardo Jaén 0

Quizás esta expresión de uso popular, al menos hasta finales de este siglo, se pierda en cuanto a su origen en el comienzo de la primera guerra mundial. No sería muy desacertado suponer que pudo […]

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Adriana Cáceres "la ausencia de la educación presencial se profundizan inequidades en las trayectorias educativas"

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

Adriana: ¿Cómo evalúa usted la teleescuela en estos tiempos del Coronavirus desde su rol de Diputada Nacional por la Provincia de Bueno Aires y en Pilar? La “Tele Escuela” cumple un rol supletorio de emergencia [...]
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