El proyecto de ley impulsado por el Ministerio de Educación y Cultura, que propone la creación de la Universidad de la Educación, ingresó al Parlamento el lunes 5 de enero, y comenzará a discutirse a […]
Esta semana, como todo docente, intenté dejar un poco de lado la escuela, pero aun así me encontré con el concepto de lifelong learning dando vueltas con bastante insistencia entre personas que hablan con verbos […]
La principal diferencia entre el colegio público y el colegio privado es la financiación. Lo colegios públicos están financiados por el Estado, mientras que los colegios privados pueden o no estar subvencionados por el mismo. […]
“La creatividad requiere tener el valor de desprenderse de las certezas” —Erich Fromm Un poco de historia Al comenzar el Ciclo Lectivo 2025, se me asignó en la Escuela N.º 532 “Dr. René Favaloro” de […]
¿Y si la escuela secundaria fuera distinta? Este año, el Foro Latinoamericano de Educación estará orientado a reflexionar sobre la transformación de la escuela secundaria, a partir del documento elaborado por Rebeca Anijovich y Graciela […]
En el contexto actual de nuestro país existe una extensa lista de trastornos específicos del desarrollo en niños y niñas en edad escolar. Muchos de ellos no son vislumbrados hasta pasado el tiempo en que […]
La educación pública sostiene, resiste y se reinventa cada día, incluso cuando las condiciones parecen ir en su contra. En los últimos años, quienes trabajamos en jardines rurales como el nuestro hemos visto una realidad […]
Esto que voy a decir podría aparecer en la boca de algún ministro, asesor o capacitador de cualquiera de nuestros territorios, durante una jornada con un título estrambótico tipo “El uso de la voz docente, […]
El trabajo del docente enfrenta día a día situaciones más complejas que cuando no tienen canales adecuados de gestión, genera nuevos focos de estrés y tensión que llevan a enfermedades, ausencias entre otras consecuencias y […]
En Misión San Francisco, Pichanal, departamento de Orán, se desarrollaron las “Jornadas sobre prácticas pedagógicas institucionales que favorecen la implementación de los lineamientos curriculares Ñandereko en contextos interculturales y plurilingües”. La actividad se realizó durante […]
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